Questões do Concurso Pref. Rio Novo-MG - Excelência

O esterno é um osso chato, laminar e podemos identificá-lo localizado na parte mediana anterior da caixa torácica. O osso esterno é o local onde realizamos as compressões torácicas durante a reanimação cardiopulmonar (RCP). Em que região desse osso é realizada a compressão:

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372115 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Rio Novo-MG

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Enfermeiro
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Anatomia e FisiologiaSistema Cardiovascular

As valvas subdividem-se e passam a ser denominadas válvulas ou cúspides. Do lado direito do coração, a valva entre o átrio e ventrículo denomina-se:

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372114 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Rio Novo-MG

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Supervisor Pedagógico
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Temas Educacionais Pedagógicos
Interdisciplinaridade e Contextualização

A interdisciplinaridade é compreendida como instrumento capaz de possibilitar a relação entre campos de conhecimentos com vistas a produzir um saber útil capaz de responder às demandas sociais. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da perspectiva escolar de interdisciplinaridade:

A

A interdisciplinaridade não tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes, mas de utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto ou compreender um determinado fenômeno sob diferentes pontos de vista.

B

A interdisciplinaridade tem uma função instrumental. Trata-se de recorrer a um saber diretamente útil e utilizável para responder às questões e aos problemas sociais contemporâneos.

C

A interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção.

D

Nenhuma das alternativas.

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372113 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Rio Novo-MG

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Supervisor Pedagógico
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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Analise o exposto a seguir e complete a lacuna: As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem___________________, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe igualdade, liberdade, pluralidade, diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e sustentabilidade.

A

estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola

B

evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais

C

valorizar as diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando as várias manifestações de cada comunidade

D

Nenhuma das alternativas.

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372112 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Rio Novo-MG

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Supervisor Pedagógico
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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica na modalidade de educação de jovens e adultos. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) destina-se aos que se situam na faixa etária superior à considerada própria, no nível de conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Sendo assim cabe aos sistemas educativos:

A

permitir percursos individualizados e conteúdos significativos para os jovens e adultos, providos o suporte e a atenção individuais às diferentes necessidades dos estudantes no processo de aprendizagem, mediante atividades diversificadas.

B

viabilizar a oferta de cursos gratuitos aos jovens e aos adultos, proporcionando-lhes oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos, exames, ações integradas e complementares entre si, estruturados em um projeto pedagógico próprio.

C

promover a motivação e a orientação permanente dos estudantes, visando maior participação nas aulas e seu melhor aproveitamento e desempenho, realizando sistematicamente, a formação continuada, destinada, especificamente, aos educadores de jovens e adultos.

D

Nenhuma das alternativas.