Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de língua inglesa pode beneficiar-se das atividades lúdicas no ambiente escolar. Essa estratégia pode promover a apropriação das formas da língua e a compreensão e produção de significados por parte dos educandos. II. A competência comunicativa é a capacidade de produzir e entender frases e textos adequados na língua que está sendo aprendida. III. No trecho em inglês “at a run” ocorre um verbo cujo significado literal é “prescrever”.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A expressão em inglês “to bring beacki” está corretamente grafada e pode ser traduzida como “devolver” ou “retomar” algo que lhe pertence. II. O trecho “to have little to depend on”, em inglês, está corretamente grafado. III. Na visão de Piaget, o professor de língua inglesa não deve valorizar a liberdade de aprender e ensinar como parte da sua prática profissional cotidiana. Com base nas ideias desse autor, podemos afirmar que o ensino de qualquer língua estrangeira deve limitar-se ao ensino da conjugação dos verbos, apenas.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O aprendizado de língua inglesa impede o aluno de ter acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo. II. No contexto escolar, o ensino de língua inglesa deve limitar-se às explicações das formas gramaticais. III. luz da Lei 9.394/96, a jornada escolar diária do aluno no Ensino Fundamental deve ser superior a doze horas.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O aprendizado de língua inglesa leva os educandos a novas percepções sobre a linguagem, além de aumentar a sua compreensão de como ela funciona. II. A frase “we ran through the whole town in search of the book” está corretamente grafada e nela ocorre verbo. III. A avaliação é uma componente do processo de ensino de língua inglesa nas escolas e visa a impedir a orientação e a tomada de decisões em relação às atividades didáticas posteriores.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor não precisa realizar ações didáticas para atingir seus objetivos de ensino. II. O trecho “begin at the beginning!”, em inglês, está corretamente grafado e pode ser traduzido como “comece pelo princípio!”. III. No trecho em inglês “to eat one’s hart out” ocorre um verbo cujo significado literal é “deleitar-se”.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “to be well read in”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “ser versado em”. II. O respeito à diversidade étnico-racial é um princípio que deve ser seguido pelo professor de língua inglesa na instituição de ensino. III. O ensino de língua inglesa pode beneficiar-se do uso de contextos reais em sala de aula, de modo a possibilitar ao educando compreender e ser compreendido na língua de estudo. Marque a alternativa CORRETA:

• Leia as afirmativas a seguir:
I. Um efeito esperado da aprendizagem de língua inglesa é de que a mesma reduza o conhecimento que o aluno construiu sobre a própria língua materna. II. De acordo com a Lei 9.394/96, a jornada escolar no Ensino Fundamental incluirá, no máximo, duas horas diárias de trabalho efetivo em sala de aula. III. O apreço à tolerância não deve ser um componente da atuação do professor de língua inglesa na instituição de ensino.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho em inglês “to go hungri” ocorre um verbo cujo significado literal é “atravancar” . II. Os conhecimentos de psicologia em nada contribuem para melhorar a eficiência do processo de ensino-aprendizagem. III. O trecho “to give one the lie”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “acusar alguém de mentir”.
Marque a alternativa CORRETA:

• Leia as afirmativas a seguir:
I. O aprendizado de língua inglesa deve permitir ao educando alcançar um nível de competência linguística que possa lhe propiciar acesso às informações fundamentais para sua formação e conscientização enquanto sujeito ativo no seu meio. II. Para o aluno de língua inglesa, a ausência de conhecimento de mundo nunca constitui uma barreira ao engajamento discursivo. III. No Brasil, o Ensino Fundamental deve ser ministrado sem considerar o princípio da garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida do aluno.
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• Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “white lie”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “mentira inocente” ou “mentira justificável”. II. O trecho “to cut a long story short”, em inglês, está corretamente grafado e possui um verbo cuja ideia principal é equivalente a “reduzir”, “cortar” ou “encurtar”. III. No Brasil, o ensino da língua inglesa é permitido exclusivamente a partir da oitava série do Ensino Fundamental.
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