Conforme o Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios éticos ensinados às crianças de 0 a 5 anos têm a ver com o exercício da cidadania, criticidade dos problemas sociais e do respeito à democracia.

Segundo o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, sobre os conceitos de multimodalidade e multissemiose abordados por Dionísio e Vasconcelos (2013), ambos se combinam intencionalmente para produzir sentido e se constitui em um artefato multimodal ou multissemiótico.

A BNCC indica que o ensino nas escolas deve estar orientado pela valorização do saber e do saber fazer do estudante, considerando que tais habilidades asseguram as aprendizagens essenciais.

No Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios para a etapa de Educação Infantil estão expressos nos direitos de: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, devendo ser expressos nas habilidades previstas no ensino das crianças pequenas.

No Currículo do estado de Pernambuco para a Educação Infantil, os princípios da etapa da Educação Infantil ganham sentido nos direitos das crianças de: relacionar, brincar, cooperar, explorar, contar e conhecer.

A BNCC compõe-se da política nacional da Educação Básica, em âmbitos federal e estadual, referentes à formação dos docentes, à avaliação, elaboração de conteúdos programáticos e aos critérios para a oferta de infraestrutura educacional nos municípios.

A antiga sociedade grega apresentava uma estratificação composta por cidadãos livres, não cidadãos e escravos. Atenas e Olimpo destacavam-se como as principais cidades Estado, cada uma caracterizada por suas próprias instituições políticas, sociais e culturais. A Grécia Antiga é reconhecida como o berço da civilização ocidental, sendo célebre por suas notáveis contribuições para a filosofia, política, arte, ciência, literatura e esportes.

Os povos indígenas do Brasil têm uma presença histórica e cultural significativa, contribuindo de maneira fundamental para a diversidade do país. O processo de colonização ocorreu de forma pacífica e respeitosa às culturas já existentes.

A hiperinflação no Brasil atingiu níveis alarmantes durante a década de 1970, chegando a taxas mensais que alcançavam centenas de porcentagens. O Plano Real foi desenvolvido para estabilizar a economia e criar as condições necessárias para o crescimento sustentável. Alguns dos principais elementos do Plano Real incluíram a criação de uma nova moeda, o Real, que substituiu o Cruzado Real.

A Literatura no Brasil nasceu autônoma, e a partir da semana de arte moderna 1922 se fortaleceu ainda mais, alcançou essa autonomia e criou manifestações literárias próprias como o Romantismo.