O verbo haver apresenta vários significados. Assinale a alternativa em que ele é impessoal e, portanto, não deveria se flexionar no plural.

Uma das dificuldades da língua escrita formal é operar a concordância em certos contextos. Assinale a alternativa que contém a ÚNICA construção cuja concordância está de acordo com a norma culta do idioma.

Analisando o emprego das palavras "relação, pobres, discriminação, contradição e traduzir", em relação ao valor semântico, assinale a alternativa que preserva o sentido com que foi empregada no texto.

Leia o TEXTO V e analise as seguintes afirmações:

I. A expressão "o que só se permite" (Linha 3) está empregada com o sentido de "o que nunca se faculta."

II. As palavras "crescimento" e "dor" (Linha 06) são utilizadas de modo a constituírem um paradoxo.

III. As palavras "alteridade", "contradição", "afrontamento" e "conflito"(Linhas 3 e 4) encadeiam-se numa progressão semântica.

IV. A expressão "abdicação do diálogo" (Linha 7) tem significação oposta à da expressão "tolerância sem o calor da sinceridade".

V. A expressão "nos desviamos das áreas de atrito" (Linha 5) está empregada com o sentido oposto ao da expressão "aparamos todos as arestas".

Assinale a alternativa que contempla a(s) afirmativa(s) correta(s).

Sabe-se que o verbo é uma palavra invariável que indica ação, estado e fenômeno da natureza, mas cada forma verbal apresenta um valor semântico. Partindo desse princípio, analise os termos grifados no texto acima e assinale a alternativa correta.

Leia o texto acima e analise o uso relação à crase. Assinale a alternativa correta.

Considerando o TEXTO I, observe as afirmações e analise o que se propõe.

I. "Tal convicção faz caminhar para uma outra, mais ampla, que um antigo pensador romano assim formulou: nada do que humano é alheio." (Linhas 5 a 7) A forma sublinhada pode ser considerada um adjunto adverbial, uma vez que indica uma circunstância, modificando o verbo.

II. "Uma leitura proveitosa leva à convicção de que as palavras podem constituir um movimento profundamente revelador do próximo, do mundo, de nós mesmos"." (Linhas 4 e 5) O segmento sublinhado é o sujeito da oração principal, já que o período é composto por subordinação.

III. Se o tal livro for fraquinho, o desprezar pode significar um precipitado mas decisivo adeus à literatura; se for estimulante, outros virão sem o peso da obrigação. (Linhas 1 e 2) O termo grifado não é um substantivo, e, sim, verbo.

IV. (...) nada do que humano é alheio (linhas 6 e 7). A palavra grifada não é um substantivo, uma vez que qualifica o ser humano. Sua função sintática, no texto, é um predicativo.

Assinale a alternativa que contempla a(s) afirmativa(s) correta(s).

Para construir o sentido da expressão "fora de si" no TEXTO II, o autor vale-se

Analisando o enunciado "Se o tal livro for fraquinho, o desprezar pode significar um precipitado mas decisivo adeus à literatura; se for estimulante, outros virão sem o peso da obrigação", pode-se afirmar que a expressão "se for estimulante" em relação ao seu valor semântico mantém o mesmo sentido de

No final do TEXTO I, a expressão "nada do que humano é alheio" apresenta o mesmo sentido da seguinte construção: