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Texto 1 - Parte 2 - O fracasso civilizatório - Questões 4 a 7
Na época em que crescia para se tornar a mais importante editora do país, a Civilização Brasileira, de Enio Silveira, fez uma campanha pela leitura com a famosa frase: “quem não lê mal fala, mal ouve, mal vê”. Um amigo advogado, na incursão dominical que faz a um shopping, às revistas e livros que compra para si, adquire revistas e livros para as netas. É por causa de sua crescente preocupação com uma ameaça que vislumbra: desligadas dos livros e limitando seu canal de comunicação com o conhecimento ao aparelho celular, elas não saberão falar nem ouvir nem ver, teme o advogado, que é um grande leitor. No Pará, o analfabetismo funcional é ainda mais dramático. O Estado se encontra no rabo da fila da alfabetização, muito abaixo da média nacional, próximo das últimas posições. O “fona” é invariavelmente ocupado pelo Maranhão do ex-deputado federal, ex- governador, ex-senador e ex-presidente da república José Sarney. Sarney é um beletrista, membro da Academia Brasileira de Letras. Seu Estado já foi tido como a Atenas brasileira, por seu precioso cultivo da língua e do espírito, mas hoje é uma terra devastada, para usar o poeta T. S. Eliot. Uma obra cuja coautoria pode ser creditada ao político mais poderoso de toda sua história. (...) Na média, os estudantes que estão se alfabetizando no Pará e conseguem entender o que leem e transmitir o que querem dizer e fazer contas acima do número 20 são ínfima minoria. Três quartos dos alunos submetidos à avaliação no teste de escrita, não conseguiram escrever, deixaram as questões em branco ou tentaram imitar a escrita com desenhos. Ou seja: estão voltando à idade da pedra. São ágeis e competentes no manejo de máquinas digitais, se comunicando como exímios personagens do mundo virtual. No contato real, estão de volta à idade da pedra polida, simbolicamente falando. Como projeto de civilização, o Brasil é um fracasso.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/> Acesso em: 10 out. 2015.
Em “o fona” (l. 11), as aspas foram usadas para
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Texto 1 - Parte 2 - O fracasso civilizatório - Questões 4 a 7
Na época em que crescia para se tornar a mais importante editora do país, a Civilização Brasileira, de Enio Silveira, fez uma campanha pela leitura com a famosa frase: “quem não lê mal fala, mal ouve, mal vê”. Um amigo advogado, na incursão dominical que faz a um shopping, às revistas e livros que compra para si, adquire revistas e livros para as netas. É por causa de sua crescente preocupação com uma ameaça que vislumbra: desligadas dos livros e limitando seu canal de comunicação com o conhecimento ao aparelho celular, elas não saberão falar nem ouvir nem ver, teme o advogado, que é um grande leitor. No Pará, o analfabetismo funcional é ainda mais dramático. O Estado se encontra no rabo da fila da alfabetização, muito abaixo da média nacional, próximo das últimas posições. O “fona” é invariavelmente ocupado pelo Maranhão do ex-deputado federal, ex- governador, ex-senador e ex-presidente da república José Sarney. Sarney é um beletrista, membro da Academia Brasileira de Letras. Seu Estado já foi tido como a Atenas brasileira, por seu precioso cultivo da língua e do espírito, mas hoje é uma terra devastada, para usar o poeta T. S. Eliot. Uma obra cuja coautoria pode ser creditada ao político mais poderoso de toda sua história. (...) Na média, os estudantes que estão se alfabetizando no Pará e conseguem entender o que leem e transmitir o que querem dizer e fazer contas acima do número 20 são ínfima minoria. Três quartos dos alunos submetidos à avaliação no teste de escrita, não conseguiram escrever, deixaram as questões em branco ou tentaram imitar a escrita com desenhos. Ou seja: estão voltando à idade da pedra. São ágeis e competentes no manejo de máquinas digitais, se comunicando como exímios personagens do mundo virtual. No contato real, estão de volta à idade da pedra polida, simbolicamente falando. Como projeto de civilização, o Brasil é um fracasso.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/> Acesso em: 10 out. 2015.
Pode-se concluir que, para o autor, o (a)
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Texto 1 - Parte 2 - O fracasso civilizatório - Questões 4 a 7
Na época em que crescia para se tornar a mais importante editora do país, a Civilização Brasileira, de Enio Silveira, fez uma campanha pela leitura com a famosa frase: “quem não lê mal fala, mal ouve, mal vê”. Um amigo advogado, na incursão dominical que faz a um shopping, às revistas e livros que compra para si, adquire revistas e livros para as netas. É por causa de sua crescente preocupação com uma ameaça que vislumbra: desligadas dos livros e limitando seu canal de comunicação com o conhecimento ao aparelho celular, elas não saberão falar nem ouvir nem ver, teme o advogado, que é um grande leitor. No Pará, o analfabetismo funcional é ainda mais dramático. O Estado se encontra no rabo da fila da alfabetização, muito abaixo da média nacional, próximo das últimas posições. O “fona” é invariavelmente ocupado pelo Maranhão do ex-deputado federal, ex- governador, ex-senador e ex-presidente da república José Sarney. Sarney é um beletrista, membro da Academia Brasileira de Letras. Seu Estado já foi tido como a Atenas brasileira, por seu precioso cultivo da língua e do espírito, mas hoje é uma terra devastada, para usar o poeta T. S. Eliot. Uma obra cuja coautoria pode ser creditada ao político mais poderoso de toda sua história. (...) Na média, os estudantes que estão se alfabetizando no Pará e conseguem entender o que leem e transmitir o que querem dizer e fazer contas acima do número 20 são ínfima minoria. Três quartos dos alunos submetidos à avaliação no teste de escrita, não conseguiram escrever, deixaram as questões em branco ou tentaram imitar a escrita com desenhos. Ou seja: estão voltando à idade da pedra. São ágeis e competentes no manejo de máquinas digitais, se comunicando como exímios personagens do mundo virtual. No contato real, estão de volta à idade da pedra polida, simbolicamente falando. Como projeto de civilização, o Brasil é um fracasso.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/> Acesso em: 10 out. 2015.
No primeiro parágrafo, o exemplo do amigo advogado ilustra a
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As questões abaixo são formuladas com base em excertos dos textos “O fracasso civilizatório” e “Escolas esvaziadas”, de Lúcio Flávio Pinto. Leia-os, com atenção, para assinalar a opção correta.
Texto 1 - Parte 1 - O fracasso civilizatório - Questões 1 a 3
Fui homenageado certa vez por duas turmas de uma escola estadual de ensino médio, das melhores da rede pública. Acompanhei de corpo presente a apresentação das duas equipes, certamente induzidas pela professora. Uma turma repetiu tudo o que disse a outra. E o que ambas disseram era incompreensível. Tinham recortado e colado textos pesquisados na internet que não conseguiram harmonizar. Nem mesmo dar algum sentido inteligível. Era um quebra-cabeça maluco, sem solução possível. saída, minha filha, Mariana, que me acompanhou à apresentação, estava chocada. Foi uma cena surrealista, absurda. Muito triste. Os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização, divulgados ontem pelo governo federal, comprovam essa tragédia nacional, que testemunhei empiricamente. O Brasil cria mais analfabetos funcionais do que alfabetiza. E quanto mais alfabetiza, mais forma pessoas incapazes de entender o que leem, de se expressar, de compreender a organização de números, de encontrar sentido nas coisas. São zumbis no mundo.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/>. Acesso em: 10 out. 2015.
NÃO há linguagem figurada no seguinte excerto:
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As questões abaixo são formuladas com base em excertos dos textos “O fracasso civilizatório” e “Escolas esvaziadas”, de Lúcio Flávio Pinto. Leia-os, com atenção, para assinalar a opção correta.
Texto 1 - Parte 1 - O fracasso civilizatório - Questões 1 a 3
Fui homenageado certa vez por duas turmas de uma escola estadual de ensino médio, das melhores da rede pública. Acompanhei de corpo presente a apresentação das duas equipes, certamente induzidas pela professora. Uma turma repetiu tudo o que disse a outra. E o que ambas disseram era incompreensível. Tinham recortado e colado textos pesquisados na internet que não conseguiram harmonizar. Nem mesmo dar algum sentido inteligível. Era um quebra-cabeça maluco, sem solução possível. saída, minha filha, Mariana, que me acompanhou à apresentação, estava chocada. Foi uma cena surrealista, absurda. Muito triste. Os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização, divulgados ontem pelo governo federal, comprovam essa tragédia nacional, que testemunhei empiricamente. O Brasil cria mais analfabetos funcionais do que alfabetiza. E quanto mais alfabetiza, mais forma pessoas incapazes de entender o que leem, de se expressar, de compreender a organização de números, de encontrar sentido nas coisas. São zumbis no mundo.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/>. Acesso em: 10 out. 2015.
Da leitura do texto, pode-se depreender que analfabetos funcionais são pessoas que
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As questões abaixo são formuladas com base em excertos dos textos “O fracasso civilizatório” e “Escolas esvaziadas”, de Lúcio Flávio Pinto. Leia-os, com atenção, para assinalar a opção correta.
Texto 1 - Parte 1 - O fracasso civilizatório - Questões 1 a 3
Fui homenageado certa vez por duas turmas de uma escola estadual de ensino médio, das melhores da rede pública. Acompanhei de corpo presente a apresentação das duas equipes, certamente induzidas pela professora. Uma turma repetiu tudo o que disse a outra. E o que ambas disseram era incompreensível. Tinham recortado e colado textos pesquisados na internet que não conseguiram harmonizar. Nem mesmo dar algum sentido inteligível. Era um quebra-cabeça maluco, sem solução possível. saída, minha filha, Mariana, que me acompanhou à apresentação, estava chocada. Foi uma cena surrealista, absurda. Muito triste. Os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização, divulgados ontem pelo governo federal, comprovam essa tragédia nacional, que testemunhei empiricamente. O Brasil cria mais analfabetos funcionais do que alfabetiza. E quanto mais alfabetiza, mais forma pessoas incapazes de entender o que leem, de se expressar, de compreender a organização de números, de encontrar sentido nas coisas. São zumbis no mundo.
Disponível em:<https://lucioflaviopinto.wordpress.com/2015/09/18/o-fracasso-civilizatorio/>. Acesso em: 10 out. 2015.
A sequência introdutória (l. 1 a 10) do texto “O fracasso civilizatório” é um(a)
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O surgimento da administração pública no Brasil se deu a partir do século XIX, com o fracasso da outorga da administração do território a particulares, por meio do sistema conhecido como
