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Discurso é toda situação que envolve a comunicação dentro de um determinado contexto. Considerando-se os tipos de discurso
existentes, assinale aquele ao qual o intérprete de língua brasileira de sinais – Libras estará constantemente exposto.
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Roberts (1992) analisa o processo de interpretação a partir das competências de um profissional tradutor-intérprete. A habilidade de entender o objetivo da linguagem empregada em todas as suas nuances e expressar corretamente, fluentemente
e claramente a mesma informação na língua-alvo é a competência
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Tendo em vista a atuação do intérprete de Libras em sala aula, é VEDADO:
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A fim de desenvolver um trabalho sólido e de qualidade visando o sucesso do processo de alfabetização dos estudantes surdos, o
professor-instrutor de Libras deverá reconhecer que uma das implicações características deste universo reside na:
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(Disponível em: https://www.coladaweb.com/pedagogia/fundamentos-da-educacao-especial.
Os dados visuais apontam para o conceito de escola inclusiva que centra seu foco e ação na função social da escola e seu
projeto pedagógico na diversidade, reconhecendo como direito do aprendiz:
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Acupédico; Perdoncini; e, Verbotonal são metodologias que podem ser implementadas para alcançar os objetivos do:
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Em relação à língua brasileira de sinais – Libras, é consistente que:
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Na língua brasileira de sinais – Libras, os advérbios também são específicos para expressar circunstâncias como: lugar; tempo;
modo; dúvida; afirmação; negação; e, intensidade. NÃO é um advérbio:
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Considerando que uma das propriedades básicas de uma língua é a arbitrariedade existente entre significante e referente, a
alternativa em que os sinais para os dois vocábulos do par apresentam essa característica é:
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Qual dos seguintes termos se refere à rede global de computadores interconectadas que compartilham informações em todo
o mundo?
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