Para que uma evidência seja considerada válida e, por conseguinte, possa fundamentar políticas públicas educacionais, devem-se observar alguns parâmetros mínimos, sendo eles:

I - a análise da metodologia dos estudos: se a pesquisa se valeu de um desenho experimental ou de outras metodologias igualmente rigorosas; se os resultados dos alunos submetidos à intervenção foram comparados com os de estudantes semelhantes não submetidos a ela.

II - a análise da qualidade dos dados: se os pesquisadores se certificaram de coletar, armazenar e examinar cuidadosamente os dados e se relataram metodicamente os procedimentos seguidos em cada etapa e as limitações do estudo.

III - o respaldo da comunidade científica: se o estudo foi publicado em periódico científico para que outros pesquisadores avaliassem os resultados, revisassem os métodos utilizados na pesquisa e pudessem repeti-la em outros contextos.

IV - o uso de metanálises: se a decisão é tomada com base em metanálises, ou seja, em estudos (revisões sistemáticas) que compilam um conjunto de evidências e determinam o estado da arte ou o conhecimento mais atual acerca de um objeto.

É correto o que se afirma em:

Leia:

"Ao aprender as primeiras regras de correspondência entre grafemafonema / fonema-grafema, a pessoa começa a , isto é, a extrair de uma sequência de letras escritas a sua forma fonológica (ou pronúncia), e a , isto é, a combinar em sinais gráficos (letras ou grafemas) os sons produzidos na fala. Em outras palavras, começa a ler e a escrever. (PNA)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

De acordo com a Política Nacional de Alfabetização – PNA, Sistema Alfabético é aquele que representa com os caracteres do alfabeto (letras) os sons da fala. Os primeiros sistemas de escrita foram inventados há cerca de 6 mil anos, originalmente em forma de representações:

A ABNT NBR aponta que desenho universal é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem utilizados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva. De acordo com a Norma, o conceito de desenho universal NÃO tem como pressupostos:

A ABNT NBR 9050 define adaptado como: