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Foram encontradas 910 questões.

3952161 Ano: 2025
Disciplina: Odontologia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Monteiro-PB
A RDC nº 15/2012 (ANVISA) determina normas rígidas para esterilização e preparo do ambiente odontológico. Ao auxiliar o cirurgião-dentista, qual conduta descreve corretamente o padrão esperado de biossegurança?
 

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3952160 Ano: 2025
Disciplina: Odontologia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Monteiro-PB
Sheiham & Watt (2000) defendem que a promoção em saúde bucal deve superar a lógica de orientação individual, articulando práticas clínicas, educativas e sociais em um modelo intersetorial. Considerando essa abordagem, qual proposição traduz de modo mais preciso o princípio estruturante de uma política contemporânea de promoção em saúde bucal?
 

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3952159 Ano: 2025
Disciplina: Odontologia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Monteiro-PB
Marsh (2003) caracteriza o biofilme bucal como um ecossistema dinâmico, cuja composição microbiana varia em função de fatores ambientais, dietéticos e imunológicos. Essa concepção substitui a visão reducionista do biofilme como simples depósito bacteriano e o interpreta como comunidade complexa, interativa e adaptativa. À luz desse referencial, qual proposição reflete mais adequadamente a compreensão contemporânea do biofilme?
 

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3952158 Ano: 2025
Disciplina: Odontologia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Monteiro-PB
Ten Cate (2019) descreve o periodonto como uma unidade funcional em constante remodelação, fundamental para a integridade dentária e para a manutenção do equilíbrio biomecânico bucal. Essa concepção implica compreender o periodonto não apenas como estrutura de suporte, mas como um sistema dinâmico que responde a estímulos fisiológicos e patológicos. Considerando esse referencial, qual proposição traduz de forma mais consistente essa perspectiva?
 

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Estudantes com TEA e altas habilidades podem vivenciar sobrecarga sensorial em situações de exposição pública. A UDL recomenda múltiplos meios de ação/expressão, regulação ambiental e flexibilização temporal. Documentos escolares registram AEE, análise de barreiras e adaptações razoáveis, articulando equidade, participação e desenho pedagógico responsivo. Assinale a alternativa integralmente consistente com esse enquadramento.
 

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A implementação curricular demanda articulação entre BNCC, PNE, LDB e contextos socioterritoriais. A escola constrói percursos formativos situados, registra decisões, mobiliza planejamento participativo e avalia coerência entre direitos de aprendizagem, equidade e critérios formativos. Esses processos dependem de leitura crítica de diretrizes e negociação coletiva. Assinale a alternativa que sintetiza de maneira plenamente coerente esse quadro.
 

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A presença de IA generativa na produção textual discente tensiona autoria, integridade e rastreabilidade. Políticas de uso responsável requerem explicitação de processos, registro das etapas, feedback criterial e reconstrução formativa. A avaliação mediadora (Luckesi, Perrenoud) e a pedagogia dialógica (Freire) enfatizam acompanhamento, consciência crítica e corresponsabilidade. Assinale a alternativa integralmente consistente com esse enquadramento teórico e ético.
 

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Schön descreve reflexão-na-ação e reflexãosobre-a-ação como modos de produção de conhecimento situado. Comunidades de prática (Wenger; Lave) consolidam repertórios profissionais compartilhados. O PNE orienta metas de formação docente, e Libâneo destaca o trabalho coletivo como estruturante do desenvolvimento profissional. Escolha a alternativa inteiramente coerente com esses referenciais.
 

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No campo da pesquisa educacional, a pesquisa-ação integra diagnóstico, intervenção e reflexão situada (Thiollent); métodos mistos possibilitam articulação de matrizes quantitativas e qualitativas com triangulação estruturada (Creswell); a confiabilidade e a validade sustentam inferências robustas; a ética da pesquisa requer consentimento informado, proteção de dados e justificativas metodológicas.

Indique V/F e marque a sequência que preserva a correta integração conceitual dos quatro enunciados.
 

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A literatura sobre Educação 4.0 articula personalização criterial, inteligência artificial explicável, curadoria docente e proteção de dados orientada pela LGPD. Modelos híbridos dependem de mediação humana capaz de integrar competências contemporâneas (cognição, colaboração, criatividade) a dispositivos digitais. Rubricas e parâmetros transparentes favorecem coerência avaliativa. À luz desse enquadramento, escolha a alternativa integralmente compatível com os marcos teóricos e regulatórios contemporâneos.
 

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