Questões do Concurso Pref. Mogi Cruzes-SP - VUNESP

3168090 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Organização e tratamento da informaçãoClassificação Decimal de Dewey (CDD)

A Classificação Decimal de Dewey

A

foi publicada pela primeira vez de forma anônima em 1923, nos Estados Unidos, sob o título “A classification and subject index for arranging the books of a library”, e ainda desempenha funções práticas de organização de biblioteca após 100 anos.

B

trouxe, pela primeira vez, o nome de Dewey no título na décima terceira edição, que foi chamada de Edição Memorial, publicada um ano após sua morte, sendo que Dewey ajudou os editores das diversas edições, supervisionando o trabalho, até seu falecimento.

C

apresentou, pela primeira vez, na edição atual, a vigésima terceira, a introdução de facetas e a liberação do uso de cinco tabelas auxiliares que aumentaram as possibilidades de construção de números para assuntos complexos.

D

foi publicada em versão online na web pela primeira vez em 2013, em sua vigésima primeira edição, que ficou conhecida como “Eletronic Dewey” incluindo termos de índice relativo e números incorporados não disponíveis na versão impressa.

E

possui notação decimal complexa e pura por utilizar um conjunto de símbolos de 0 a 9 para indicar a coordenação de assuntos, capaz de expansão e de representar exclusivamente assuntos coordenados entre si na hierarquia.

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3168089 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Ciência da InformaçãoInformação: conceitos e tipologias

No que concerne à documentação e à informação, é correto afirmar que

A

a informação é um conhecimento inscrito ou gravado sob a forma escrita impressa ou digital, oral ou audiovisual, feita por meio de um sistema de signos, que é um elemento da linguagem que associa um significante a um significado.

B

a documentação comporta um elemento de sentido, sendo um significado transmitido a um ser consciente por meio de uma mensagem inscrita em um suporte espacial-temporal, em formato impresso, sinal elétrico, onda sonora e outros.

C

o fluxo da informação, por ser estático, reforça a estrutura da documentação na conjunção do fenômeno informacional e temporal, possibilitando a circulação de consideráveis quantidades de informação por unidade de tempo.

D

a documentação, em sua abordagem expandida, se define como uma medida da organização de um sistema, de uma mensagem, de um ser vivo ou na ordem das moléculas em um recipiente que contenha um líquido ou um gás.

E

a informação estruturada é conceituada por ser uma nova tecnologia que busca recorrer a um conjunto de técnicas convencionais da organização e análise de documentos com base nos livros e demais tipos documentais.

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3168088 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasPlanejamento de Bibliotecas

Em relação ao planejamento em bibliotecas, é correto afirmar que

A

o tempo empregado no processo de planejamento é maior que o tempo utilizado com processos improvisados que são mais produtivos com decisões que atendem necessidades imediatas.

B

o plano realizado por uma biblioteca tem um fim em si mesmo para alcançar um objetivo determinado, para o que são estudadas diferentes soluções, e previstas as consequências dessas soluções.

C

se define como um processo contínuo, permanente e dinâmico, que fixa objetivos, define linhas de ação, detalha as etapas para atingi-los e prevê os recursos necessários à consecução desses objetivos.

D

se trata de um processo metódico de abordagem empírica com atos decisórios pontuais, ordenados em fases definidas com base em conhecimentos técnicos com ação descontinuada na medida em que o problema é solucionado.

E

tem por base a análise das condições futuras desejadas, buscando escolher metas, prever, influenciar e controlar a natureza e a direção de mudanças sem necessidade de rever criticamente os resultados obtidos.

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3168087 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Desenvolvimento de coleções/Acervo

A formação e desenvolvimento do acervo de uma biblioteca pública deve atender às necessidades culturais, informacionais, educativas e de lazer da comunidade. Considerando critérios básicos para nortear a composição de um acervo, é correto afirmar que

A

qualidade se define por considerar os diferentes tipos de materiais como textuais, imagéticos, sonoros, entre outros, nos diferentes suportes físicos que incluem papel, plástico, filme, analógico, digital, virtual e outros.

B

diversidade como critério não deve buscar atender à procura e às sugestões por parte dos usuários e acompanhar as novidades editoriais de grande repercussão junto à opinião pública e comunidade local atendida.

C

pluralidade vai definir o respeito à bibliodiversidade e à multiplicidade das fontes de informação, a biblioteca deve evitar impor restrições de natureza ideológica, filosófica ou religiosa, e não deve adotar um discurso único para a formação do acervo.

D

demanda, vista como um critério, deve ser definida como a busca por renovar os materiais consultados com alta frequência e desgastados pelo manuseio contínuo, bem como repor os materiais extraviados.

E

reposição se define como dotar o acervo das contribuições mais significativas nas diversas áreas do conhecimento e do pensamento, com os autores mais representativos no campo das ideias e da literatura local, nacional e estrangeira.

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3168086 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Organização e administração de bibliotecas

Na administração de bibliotecas, a função de

A

planejamento reúne os diversos fatores e recursos essenciais para a execução dos planos, baseada na implementação, ocorrendo posteriormente às funções de dirigir e controlar.

B

organização estabelece as metas e os métodos para definir e atingir os objetivos institucionais, assim como identifica os recursos necessários para implantação de planos.

C

direção se refere a um elemento comum a todas a funções administrativas realizadas na biblioteca, pela escolha das alternativas em decisões sobre problemas e situações apresentadas.

D

controle visa restringir e regular vários fatores, de modo que os planos e objetivos sejam executados na forma em que foram planejados, organizados e dirigidos.

E

tomada de decisão tem por finalidade gerir a biblioteca à medida que são executados planos e ações, visando convertê-los em resultados efetivos.

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3168085 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Processos Técnicos
BiblioteconomiaConceitos básicosDefinições

Assinale a alternativa correta.

A

O conjunto de atividades às quais um documento é sucessivamente submetido até ser considerado pronto para ser incluído no acervo e usado pelo público da biblioteca, realizado de forma individual e por um grupo de bibliotecas, denomina-se aquisição planificada.

B

A operação que consiste em separar ou retirar do acervo de uma biblioteca, os documentos supérfluos, antigos que se acham sem condições de uso, e que retirados devem ser registrados, é denominada descrição bibliográfica.

C

As representações que levam em consideração a estrutura organizacional e permitem a recuperação das informações dos documentos em diferentes níveis, do mais específico ao mais genérico, estabelecendo relações horizontais, definem a ordenação sistêmica.

D

O sistema que consiste na organização e coordenação de aquisições, envolvendo duas ou mais entidades, tais como bibliotecas, centros ou serviços de documentação, em nível local, regional, nacional ou internacional é denominado catalogação cooperativa.

E

As atividades que envolvem a aposição do carimbo identificador da biblioteca no documento, a atribuição do número de registro, catalogação, classificação, etiquetagem para fins de segurança e identificação da obra para empréstimo consistem no processo técnico.

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3168084 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Bibliotecário
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Automação de BibliotecasPreservação de Documentos Eletrônicos
Automação de BibliotecasPrincipais sistemas de informação automatizados nacionais e internacionais.

Fonte institucional que atua como um sistema de preservação digital baseado no modelo de rede distribuída, que acompanha e provê subsídios a projetos brasileiros que precisam preservar materiais digitais autênticos e certificados tornando-se alternativa para centros e serviços de documentação que desejam colecionar, armazenar, preservar e oferecer acesso a seus acervos mais importantes em cópias digitais. Trata-se

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3168083 Ano: 2024
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Auxiliar de Apoio Administrativo
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A percepção de um cidadão quanto ao atendimento prestado por um servidor público afeta de forma positiva ou negativa a imagem da instituição. Considerando-se tal afirmativa, assinale a alternativa correta quanto a um atendimento de qualidade.

A

Cortesias básicas, como sorrir ou dizer “Às suas ordens” e “Muito obrigado”, são suficientes para garantir o bom atendimento.

B

A falta de informação ao atender uma demanda não compromete o atendimento, se o atendente utilizar um discurso eloquente.

C

A efetividade de um atendimento depende mais de regras e de metas e menos de sensibilidade e bom senso do atendente.

D

A satisfação e segurança geradas no atendimento deve ser prioridade, exclusivamente, daqueles que entram em contato direto com o cidadão.

E

A capacidade de fazer cada cidadão se sentir especial e importante constitui o ponto fundamental para estabelecer empatia.

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3168082 Ano: 2024
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP

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Agente Escolar
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Ordem SocialEducação, Cultura e DesportoEducação

Conforme a Constituição Federal, artigo 214, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam, entre outros,