Foram encontradas 400 questões.
A colocação de pronomes oblíquos átonos é um dos principais casos de norma padrão
que tem o uso bastante diferente entre o português do Brasil e dos demais países de
Língua Portuguesa. O uso corrente no Brasil da próclise, por exemplo, é visto tanto na
fala quanto na escrita distantes do que dizem as regras da norma padrão. Assinale a opção
em que está correto o uso do pronome.
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Com relação ao acento indicativo da crase (acento grave) e com base no texto abaixo
retirado de uma placa, assinale a alternativa que explica corretamente o uso deste acento.
Bem Vindo a Cidade das Flores.
Bem Vindo a Cidade das Flores.
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Observe que nas frases abaixo ocorrem erros de concordância muito comuns
principalmente em situações de fala. Assinale a única opção em que isso não acontece.
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O uso do pronome “se” causa dúvidas na maioria das pessoas. Por isso nas placas com
os verbos “alugar, vender, precisar e contratar” comumente encontramos com desvio da
norma padrão. Imagine que as frases abaixo estão em placas espalhadas pela cidade.
Apenas uma está correta. Identifique-a.
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O uso de alguns pronomes, palavras repetidas e sinônimos podem ocasionar frases com
ambiguidade, ou seja, a possibilidade de dupla interpretação. Apenas em uma das
alternativas isso não ocorre. Identifique-a.
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A maioria das pessoas não percebe diferenças entre fala e escrita quando nos referimos
a problemas de regência verbal. Das quatro frases abaixo apenas uma não está de acordo
com a norma padrão. Assinale-a.
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As placas que encontramos nas estradas brasileiras nem sempre obedecem às regras de
ortografia, pontuação e norma padrão. Analise a placa abaixo e assinale a opção em que
a afirmativa é verdadeira.
Disponível em: https://ndonline.com.br/joinville/noticias/erros-de-portugues-sao-comuns-em-placas-e-inscricoes-nas-areas-publicas-de-joinville, Acesso em 10/01/2019.
Disponível em: https://ndonline.com.br/joinville/noticias/erros-de-portugues-sao-comuns-em-placas-e-inscricoes-nas-areas-publicas-de-joinville, Acesso em 10/01/2019.
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Na escrita de documentos formais e nos anúncios publicitários é importante o uso da
norma padrão (a não ser que propositalmente o autor se utilize de uma forma discordante
da norma). Veja a placa abaixo e assinale a alternativa que apresenta um erro referente à
norma padrão.
Disponível em http://bdjv420.blogspot.com/2011/10/vixi.html, acesso em 10/01/2019.
Disponível em http://bdjv420.blogspot.com/2011/10/vixi.html, acesso em 10/01/2019.
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A tira abaixo brinca com um problema linguístico: o uso dos porquês. Assinale a
alternativa que está correta com relação a este uso.
Disponível em http://educrealmirian.blogspot.com/2016/09/lingua-portuguesa-uso-dos-porques.html, acesso em 10/01/2019.
Disponível em http://educrealmirian.blogspot.com/2016/09/lingua-portuguesa-uso-dos-porques.html, acesso em 10/01/2019.
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A piada abaixo foi retirada do blog “Língua Portuguesa: truques e táticas”. (Disponível em
http://mundoletras2009.blogspot.com/2008/11/piada-para-trabalhar-variaes-lingsticas.html]):
Um certo homem que morava na cidade sentiu vontade de sentir o cheiro do mato. Ao chegar no interiorzinho onde vivia seu compadre Bastião, foi encontrá-lo na roça. Depois de muitas conversas resolveu brincar de antônimo com o compadre Bastião:
_ Compadre sabe o que é antônimo? _ num sê não. _ É o oposto, vou dar uns exemplos. O antônimo de gordo é magro, de fraco é forte, de rico é pobre. Entendeste? _ Agora eu já sê cumpade! E vou lhe preguntar: _ Ocê sabe o antônimo de fumo? _ mas... fumo não tem antônimo, fumo é o que você planta. _ É não sô... o contrário de FUMO é VORTEMO.
A leitura da piada nos apresenta exemplos da variedade linguística existente no Brasil. Suponha que um aluno seu chegue à escola utilizando, na fala, expressões típicas de uma oralidade regional, como o “Bastião”. Qual das alternativas abaixo caracteriza um procedimento metodológico correto como professor de Língua Portuguesa.
Um certo homem que morava na cidade sentiu vontade de sentir o cheiro do mato. Ao chegar no interiorzinho onde vivia seu compadre Bastião, foi encontrá-lo na roça. Depois de muitas conversas resolveu brincar de antônimo com o compadre Bastião:
_ Compadre sabe o que é antônimo? _ num sê não. _ É o oposto, vou dar uns exemplos. O antônimo de gordo é magro, de fraco é forte, de rico é pobre. Entendeste? _ Agora eu já sê cumpade! E vou lhe preguntar: _ Ocê sabe o antônimo de fumo? _ mas... fumo não tem antônimo, fumo é o que você planta. _ É não sô... o contrário de FUMO é VORTEMO.
A leitura da piada nos apresenta exemplos da variedade linguística existente no Brasil. Suponha que um aluno seu chegue à escola utilizando, na fala, expressões típicas de uma oralidade regional, como o “Bastião”. Qual das alternativas abaixo caracteriza um procedimento metodológico correto como professor de Língua Portuguesa.
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