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No que se refere aos elementos musicais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A melodia é uma sequência de notas musicais.
II – A harmonia é que vai ditar o tempo musical e estilo de música.
III – Quando dois ou mais sons são reproduzidos simultaneamente, produzindo um acorde, são chamados de ritmo.
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1657216
Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
Disciplina: Educação Artística
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
De acordo com a obra de Marisa Fonterrada, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O romantismo da literatura serviu de ponto de partida para a deflagração do movimento na música.
II – O fato de o período romântico considerar a música capaz de expressar conteúdos externos a ela não é uma ideia nova; pelo contrário, esse é um fenômeno observável em inúmeros períodos anteriores.
III – A contribuição realmente específica do romantismo foi a colocação da música no topo da hierarquia das artes.
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Considerando a obra de Marisa Fonterrada, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O valor da música é um consenso entre os músicos, mas não o é em outros segmentos da sociedade.
II – Não é necessário a adoção de um pensar filosófico como norteador de atitudes e escolhas.
III – Atualmente, a educação musical requer uma reformulação que possa servir de guia para profissionais e membros da comunidade.
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Ainda de acordo com a obra de Beatriz Ilari, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os bebês são passivos aos sons do ambiente acústico uterino.
II – A partir do primeiro mês de vida, os bebês reconhecem e preferem a voz materna à voz de outra mulher.
III – Bebês expostos à música durante a gravidez exibem mudanças em batimentos cardíacos e movimentos corporais quando a mesma música é tocada após o nascimento.
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De acordo com a obra de Bohumil Med, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Meio tom é o maior intervalo entre duas notas.
II – O sistema temperado representa o abandono da perfeição da afinação absoluta no sistema natural em favor do uso do sistema cromático.
III – O sistema natural é mais afinado, mas é, por outro lado, bastante complexo.
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Quais são os intervalos que se formam entre a primeira e a segunda nota do fragmento e entre a penúltima e a última nota?
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De acordo com a obra de Bennet, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os sons mais baixos que nosso ouvido percebe têm uma frequência de 10 a 14 vibrações por segundo.
II – O limite agudo do ouvido humano é aproximadamente de 20 mil vibrações por segundo.
III – Notação é o modo pelo qual o instrumento é aprendido.
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De acordo com a obra de Marisa Fonterrada, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A Doutrina das Figuras concebia a música como análoga à retórica.
II – Enquanto algumas das figuras podiam ser adotadas pelos músicos sem adaptação, mantendo o mesmo significado da literatura, outras eram aplicadas à música por aproximação.
III – Tanto os recursos da Teoria dos Afetos quanto os da Doutrina das Figuras prestavam tributo à união da palavra e da música, e concebiam a música como expressão de sentimento.
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De acordo com a obra de Bennet, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Um intervalo de dois semitons equivale a um tom.
II – A maioria das músicas ouvidas atualmente está baseada em dois tipos de escala: maior e menor.
III – Os graus de uma escala são designados por números ou por termos de solmização ou por nomes técnicos.
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De acordo com a obra de Beatriz Ilari, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A harmonia é um dos elementos musicais mais fáceis para o aprendizado.
II – Os bebês fazem distinções entre acordes consonantes e dissonantes.
III – Os bebês preferem ouvir acordes dissonantes.
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