Em consonância como o § 3 do ECA, os profissionais que atuam no cuidado diário ou frequente de crianças na primeira infância deverão receber que tipo de formação para a detecção de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico, bem como para o acompanhamento que se fizer necessário?

De acordo com o artigo 19, as instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas: públicas, privadas e comunitárias. Ainda segundo o mesmo artigo, as instituições públicas e privadas podem ser qualificadas por meio de qual das alternativas a seguir?

De acordo com o artigo 4º da LDB, é verdadeira a seguinte afirmativa:

A partir da LDB, em seu artigo 1º, complete o enunciado a seguir com o termo correspondente.

“A educação abrange os processos --------------------- que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.

O brincar é uma atividade que corrobora para o desenvolvimento integral da criança, compreendo questões de ordem física, social, cognitiva e afetiva. Sobre esse tema, é correta apenas a seguinte asserção:

O desenvolvimento da criança compreende uma série da aspectos perceptíveis por meio dos vários sentidos humanos. Dessa forma, qual dos sentidos a seguir constitui o elemento vital dentro do desenvolvimento físico da própria autoimagem da criança, sendo algo que já se encontra presente desde a vida intrauterina?

Vários aspectos interferem de forma positiva ou negativa no desenvolvimento da criança. No caso de bebês muito pequenos, é correto afirmar apenas:

O ambiente físico/afetivo da creche depende da implementação de uma série de estratégias que corroboram para a consecução de uma realidade física e afetiva que contribua para o desenvolvimento integral do bebê e da criança. Nesse sentido, destaque a alternativa incorreta, em relação às evidências de um ambiente seguro e saudável.

A organização administrativa da creche envolve questões pertinentes à direção e questões cotidianas que representam o comportamento assumido pelo cuidador. Especificamente ao analisar tais comportamentos, é impertinente a seguinte afirmação:

No contexto da vivência na creche, o relacionamento é a expressão-chave no que diz respeito aos cuidados e à educação de bebês e crianças menores. Nessa sistemática, um dos objetivos da creche é a construção das interações entre cuidador e bebê e/ou criança menor. Sobre as variáveis que caracterizam essas interações, destaque o enunciado que não foi construído de forma correta.