Questões do Concurso Pref. Jandaia do Sul-PR - FAUEL

588777 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Professor
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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil falam da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil, que deve ter como objetivo principal?

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588776 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Professor
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) ressalta os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil para bebês (zero a 1 ano e 6 meses), entre eles, destacam vários objetivos, EXCETO:

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588775 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Assistente da Educação Infantil
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A expressão “pré – escolar” utilizada no Brasil até a década de 1980 era independente, caracterizando uma etapa anterior e que só teria seu começo no ensino fundamental. Atualmente é um dever do Estado para crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, e parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A partir da modificação introduzida na LDB em 2006, que antecipou o acesso do Ensino Fundamental para os 6 (seis) anos de idade, a Educação Infantil passa a atender qual faixa etária?

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588774 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Professor
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LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira

Segundo a Lei 11.645/08 os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial em quais áreas?

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588773 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Assistente da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) menciona que a entrada na creche ou pré – escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. Vem se consolidando na Educação Infantil a concepção de vincular como:

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588772 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Professor
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LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira

Em quais estabelecimentos de ensino tornase obrigatório o ensino sobre História e Cultura AfroBrasileira segundo a Lei 10.639/03?

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588771 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Professor
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LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação

A Meta 05 do Plano Nacional de Educação – PNE (Lei 13.005/2014) define que a alfabetização de todas as crianças deve ocorrer até o final de qual ano do ensino fundamental?

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588770 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

O Ensino Fundamental com duração de 9 (nove) anos abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia?

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588768 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação

A Lei 13.005/2014 – sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, traz várias metas e estratégias a serem cumpridas, entre elas, a Meta 13, que estabelece elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de:

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588767 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Jandaia do Sul-PR

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Assistente da Educação Infantil
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA. De acordo com o art. 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) “Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação”.

I - Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

II - Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

III - Acesso restrito aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.