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Foram encontradas 30 questões.

2014657 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

O esqueleto axial é constituído por 80 ossos. Qual das alternativas abaixo não faz parte do esqueleto axial?

 

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2014656 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

Para estimular os diferentes sentidos humanos como percepções visuais, táteis, auditivas, gustativas e olfativas devem ser trabalhadas e desenvolvidas na educação infantil durante as aulas de educação física através de jogos

 

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2014655 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

Relacione as fases da aprendizagem motora de acordo com Gallahue e Ozmun (2001) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

I. Fase - Motora Reflexiva.

II. Fase - Motora Rudimentar.

III. Fase - Motora Fundamental.

IV. Fase - Motora Especializada.

( ) São as primeiras formas do movimento humano.

( ) São habilidades motoras fundamentais da primeira infância; são consequência da fase de movimentos rudimentares do período neonatal.

( ) São determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível.

( ) É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.

 

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2014654 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

A primeira tendência encontrada nas práticas da Educação Física no Brasil por Ghiraldelli Jr. (1989) foi a Educação Física

 

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2014653 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo.

Segundo Camargo e Maciel (2016), o profissional de Educação Física tem um comprometimento de atuar como _________________ do processo de ensino aprendizagem, no qual irá assegurar uma aprendizagem significativa para e o desenvolvimento _________________ dos alunos.

 

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2014652 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

Ao se analisar os estudos sobre a Educação Física no Brasil, depara-se com os que a vinculam à história das instituições militares, confundindo a história da Educação Física com a dos militares (CASTELLANI FILHO, 1991), levando a entender a Educação Física como sendo:

 

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2014651 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

A contração muscular pode ser classificada de acordo com seu tipo de ação. Assinale a alternativa que não corresponde a uma contração muscular.

 

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2014650 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

Percepção cinestésica é a capacidade de percepção da organização do nosso corpo no espaço. Na evolução infantil, a percepção cinestésica pode ser dividida em:

 

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2014649 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

A abordagem crítico-superadora retratada na obra “Metodologia do ensino de Educação Física”, baseiase nos pressupostos da pedagogia

 

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2014648 Ano: 2020
Disciplina: Educação Física
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Itambaracá-PR

De acordo com as Capacidades Físicas, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Força é a capacidade física que permite deslocar um objeto, o corpo de um parceiro ou o próprio corpo através da contração dos músculos.

( ) Velocidade é a capacidade física que permite realizar movimentos no menor tempo possível ou reagir rapidamente a um sinal.

( ) Flexibilidade é a qualidade física conseguida por uma combinação de ações musculares com o propósito de assumir e sustentar o corpo sobre uma base, contra a lei da gravidade.

( ) Resistência é a capacidade física que permite executar movimentos com grande amplitude.

 

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