O Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007, surgiu como uma política intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação, na perspectiva da atenção integral (promoção, prevenção, diagnóstico e recuperação da saúde e formação) à saúde de crianças, adolescentes e jovens do ensino público básico, no âmbito das escolas e Unidades Básicas de Saúde, realizada pelas equipes de saúde da atenção básica e educação de forma integrada, por meio de ações de:

1 - Avaliação clínica e psicossocial que objetivam identificar necessidades de saúde e garantir a atenção integral a elas na Rede de Atenção à Saúde.

2 - Promoção e prevenção que articulem práticas de formação educativas e de saúde, visando à promoção da alimentação saudável, à promoção de práticas corporais e atividades físicas nas escolas, à educação para a saúde sexual e reprodutiva, à prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas, à promoção da cultura de paz e prevenção das violências, à promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável.

3 - Educação permanente para qualificação da atuação dos profissionais da educação e da saúde e formação de jovens. A gestão do PSE é centrada em ações compartilhadas e corresponsáveis. A articulação intersetorial das redes públicas de saúde, de educação e das demais redes sociais se dá por meio dos Grupos de Trabalho Intersetoriais (GTI).

Fonte: Guia Básico de Atenção à Família - Ministério da Saúde.

Marque com um X a alternativa correta:

O Guia básico de atenção à família do Ministério da Saúde (MS) define algumas prioridades para a Educação Permanente. Considerando a dinâmica e complexidade do cotidiano, cada município deve priorizar o controle das endemias conforme a situação epidemiológica, considerar atenção especial a conteúdos que façam parte da realidade local, visando ao alcance de todos os segmentos sociais de sua área subscrita.

São conteúdos programáticos propostos pelo Guia básico de Atenção à Família do Ministério da Saúde, entre outros:

I. Violência, Drogas, Prostituição.

II. Crianças e mulheres em situação de risco, epidemiologia e imunizações.

III. Saúde mental, Saúde do trabalhador, saúde bucal; tabagismo, dependência química.

IV. Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) e AIDS.

V. Exclusão social: desemprego, miséria, discriminação, cidadania, direitos humanos, movimentos sociais e urbanos.

VI. Saúde do Idoso e portadores de necessidades especiais, hipertensão e diabetes.

Fonte: Guia Básico de Atenção a Família - Ministério da Saúde.

Marque com um X a alternativa correta:

A Saúde Pública apresentou um processo dinâmico de transformação nos últimos anos, com sérias mudanças estruturais e a proposição de modelos inovadores de gestão, sempre objetivando a melhoria da qualidade dos serviços e da assistência destinados à população. Em sintonia com os princípios do SUS, desenvolve programas relevantes de prevenção e controle, alocação de recursos e orientação programática, em várias áreas, entre elas estão:

I – Área de vigilância ambiental - desencadeia um conjunto de atividades relativas às zoonoses e questões sanitárias ligadas ao meio ambiente e riscos à saúde (água, ar e solo), com ações integradas com as subprefeituras e outras secretarias, devendo participar na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico.

II – A área de vigilância imunológica - cuida da imunização, através de um conjunto de atividades relacionadas com os imunobiológicos e sua adequada utilização. Interpõe providências complementares organizadas no surgimento de surtos de doenças inesperadas, seguindo diretrizes da Vigilância em Saúde, com respaldo científico e rigoroso sistema avaliador de qualidade, acompanhando de maneira rigorosa o armazenamento, a conservação e o transporte de vacinas até sua utilização.

III – Área de saúde do trabalhador - desencadeia um conjunto de atividades que, por meio das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, se destinam à promoção e à proteção à saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e à reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho.

Fonte: Ministério da Saúde - Vigilância em Saúde, 2012.

De acordo com os itens acima, marque com um X na alternativa correta:

O Programa de Prevenção e Controle das Doenças Imunopreveníveis tem como objetivo prevenir e manter sob controle as doenças passíveis de imunizações. Entre essas doenças estão elencadas:

Marque com um X a alternativa correta:

Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do país, a saúde tendo como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. A definição: “Saúde como um direito de todos e um dever do Estado”, no Brasil, foi promulgada legalmente:

Fonte: Atenção Primária à Saúde (APS),Sistema Único de Saúde (SUS), Estratégia de Saúde da Família (ESF) - Ministério da Saúde.

Marque com um X a alternativa correta:

A revisão do novo Código de Ética da Enfermagem Brasileira foi aprovada na 494ª Reunião Ordinária de Plenária do Conselho Federal de Enfermagem. Fruto de amplo e democrático debate, o código concilia a defesa da sociedade com a proteção ao bom profissional. Segundo o Código de Ética da Enfermagem Brasileira são responsabilidades e deveres do Enfermeiro:

Fonte: Código de Ética e Legislação - Conselho Federal de Enfermagem – COFEN – 2017

Marque com um X a alternativa INCORRETA:

Estratégia Saúde da Família é porta de entrada de um sistema hierarquizado e regionalizado, constituído por um território definido, com uma população delimitada, sob a responsabilidade de uma equipe multiprofissional.

I - Visa a intervir sobre os “fatores de risco” aos quais as comunidades estão expostas, por meio da assistência integral, permanente e de qualidade e da realização de atividades de educação e promoção da saúde.

II - Deve estabelecer vínculo de compromisso e de corresponsabilidade com a população, estimulando a organização da comunidade para exercer o controle social das ações e serviços de saúde.

III - Atua de forma intersetorial, por meio de parecerias estabelecidas com diferentes segmentos sociais e institucionais, de modo a ampliar o potencial de intervenção em situações que transcendem os limites do setor saúde.

Fonte: Atenção primária à Saúde (APS) - Sistema Único de Saúde (SUS), Estratégia de Saúde da Família (ESF)- Ministério da Saúde.

De acordo com os itens postos anteriormente, marque com um X a alternativa correta:

As competências dos profissionais integrantes da equipe de saúde pública são inerentes ao seu grau de formação profissional. São atribuições específicas do Enfermeiro, entre outras:

Fonte: Ministério da Saúde - Das Atribuições dos Membros das Equipes de Atenção básica - Atribuições do Enfermeiro.

Marque com um X a alternativa INCORRETA:

A lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências, define as instâncias colegiadas:

I - A Conferência de Saúde; e

II - O Conselho de Saúde.

Em relação às atribuições do Conselho de Saúde:

1 - Tem caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários.

2 - Atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera de governo.

3 - A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências não será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

Fonte: Ministério da Saúde – Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990.

Considerando o texto original da lei, marque com um X a alternativa verdadeira:

Leia o texto a seguir e responda o que segue:

A transformação do adolescente em fatia privilegiada do mercado consumidor inaugurada nos Estados Unidos, e rapidamente difundida no mundo capitalista, trouxe alguns benefícios e novas contradições. Por um lado, a associação entre juventude e consumo favoreceu o florescimento de uma cultura adolescente altamente hedonista* . O adolescente das últimas décadas do século XX deixou de ser a criança grande, desajeitada e inibida, de pele ruim e hábitos antissociais, para se transformar no modelo de beleza, liberdade e sensualidade para todas as outras faixas etárias. O adolescente pós-moderno desfruta de todas as liberdades da vida adulta, mas é poupado de quase todas as responsabilidades.

Parece que, ao escrever isso, esta se limitando o foco dessa análise aos adolescentes da elite, os únicos que, de fato, podem consumir e desfrutar da condição de jovens adultos, cujos desejos e caprichos são sustentados pelos pais. Não é bem assim. Na sociedade pautada pela indústria cultural, as identificações se constituem através das imagens industrializadas. Poucos são aqueles capazes de consumir todos os produtos que são oferecidos ao adolescente contemporâneo — mas a imagem do adolescente consumidor, difundida pela publicidade e pela televisão, oferece-se à identificação de todas as classes sociais. Assim, a cultura da sensualidade adolescente, da busca de prazeres e novas “sensações”, do desfrute do corpo, da liberdade, inclui todos os adolescentes. Do “filhinho de papai” ao morador de rua, do jovem subempregado que vive na favela ao estudante universitário do Morumbi (ou do Leblon). Do traficante à “patricinha”, todos os adolescentes se identificam com o ideal publicitário do adolescente hedonista, belo, livre, sensual. O que favorece, evidentemente, um aumento exponencial da violência entre os que se sentem incluídos pela via da imagem, mas excluídos das possibilidades de consumo. (Maria Rita Kehl, fragmento de A juventude como sintoma de cultura. Adaptado).

* Hedonista: doutrina moral em que a busca pelo prazer, em todos as acepções, é o único propósito da vida.

Imagem disponível em: <http://conscienciaeconsumo.com.br/educacao/familias-pedem-o-fim-da-publicidade-infantil/>. Acesso em: 18 nov. 2017.

Assinale a alternativa que apresenta a síntese de acordo com as ideias apresentadas no texto: