Durante uma reunião de conselho escolar, surgem os seguintes pontos de debate:
I.A direção pretende reduzir a carga horária do ensino médio para 920 horas anuais, distribuídas em 180 dias letivos, alegando que o foco deve ser no desempenho em avaliações externas.
II.Um grupo de professores questiona se é permitido organizar turmas mistas de diferentes séries para o ensino de línguas estrangeiras.
III.Uma família solicita a matrícula de seu filho de 13 anos diretamente no 8º ano do ensino fundamental, apesar de ele não ter histórico escolar formal, argumentando que a criança possui sólida experiência autodidata.
IV.Os coordenadores discutem a obrigatoriedade de recuperação paralela ao período letivo, diante do baixo rendimento de alguns alunos.

À luz da Lei nº 9.394/1996 (LDB) − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em sua redação atualizada, considere as proposições apresentadas.
Está(ão) correta(s):

Segundo a perspectiva freireana da educação problematizadora, o coordenador pedagógico deve atuar como mediador na construção de uma práxis transformadora. Nesse contexto, qual das alternativas expressa a relação dialética entre teoria e prática na coordenação pedagógica?

Na contemporaneidade, diferentes tecnologias digitais − como plataformas de aprendizagem virtual (Google Classroom, Moodle), ferramentas de videoconferência (Zoom, Meet), recursos interativos (Kahoot, Mentimeter) e sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) − vêm sendo incorporadas ao cotidiano escolar. Considerando a intencionalidade pedagógica que deve orientar o uso desses instrumentos, a incorporação das tecnologias digitais ao processo educativo deve ser vista como:

A recuperação da aprendizagem não deve ser entendida como uma ação remediativa pontual, mas como um processo pedagógico contínuo, articulado ao planejamento escolar e às avaliações diagnósticas e formativas. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Recuperar não é "repetir conteúdo", mas reorganizar estratégias didáticas de forma a oferecer múltiplas oportunidades para que o aluno alcance os objetivos de aprendizagem previstos.
(__)A recuperação não é correção, mas reorientação da prática pedagógica, implicando escuta ativa e reconstrução do processo de ensino.
(__)A recuperação deve considerar a zona de desenvolvimento proximal, os esquemas de assimilação e os organizadores prévios, articulando apoio ao que já foi construído.

A sequência CORRETA é:

Leia o excerto abaixo:
O Projeto Político Pedagógico, ao ser compreendido como instrumento de gestão democrática, deve ser construído mediante_____, integrando comunidade, docentes e discentes, para além da simples formalização documental.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.