Um programa de treinamento não estará completo até que tenha sido avaliado e a sua eficácia determinada (Spector, 2006).
Essa avaliação requer a definição de critérios de avaliação, que são:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre avaliações psicológicas com suas caracterizações e suas definições. ( ) A extensão da atividade de avaliação psicológica na prática profissional dos psicólogos não a nomeia como distinta, ou seja, não é possível referir-se a uma avaliação e pretender defini-la por sua finalidade, dado que essa atividade pressupõe a construção de um conhecimento. ( ) Procedimentos de avaliação psicológica destinados à seleção de profissionais para ocupação de cargos nas empresas, nos concursos públicos e na obtenção de carteira nacional de habilitação (CNH) são comumente nomeados de psicodiagnósticos. ( ) No psicodiagnóstico podem ser utilizadas técnicas diversas, de modo conjugado ou independente, uma vez que a pluralidade de informações é elemento importante no seu desfecho, como também no prognóstico decorrente do procedimento aplicado. ( ) Exames psicológicos na área do trânsito são comumente denominados de psicotécnicos, especialmente em razão da associação com o trabalho dos técnicos que realizavam tais exames antes da existência oficial da profissão de psicólogo no Brasil. ( ) A avaliação de fenômenos e processos psicológicos e a investigação de características dos padrões comportamentais humanos se respaldam, fundamentalmente, desde seus primórdios, no conceito de inconsciente, ou seja, daquilo que se busca explicitar mediante a investigação realizada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre avaliação de desempenho, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1
1. Objetivos 2. Métodos 3. Campos de abrangência
Coluna 2
( ) Escolha forçada, incidentes críticos e comparativo. ( ) Resultados, conhecimento e comportamento. ( ) autodesenvolvimento, fornecimento de feed-back. ( ) Escalas gráficas, 360 graus. ( ) identificação de novos talentos na organização.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relativamente às diferentes abordagens da Psicologia do Desenvolvimento temos as contribuições de diversos pensadores, dentre os quais Jean Piaget.
Em linhas gerais, esse estudioso compreende que cada período ou fase do desenvolvimento se caracteriza por:

Sobre seleção de pessoal e seus procedimentos e técnicas, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Procedimentos e técnicas
1. Entrevistas de seleção 2. Testes situacionais 3. Processos de seleção 4. Dinâmicas de grupo
Coluna 2 Descrição ( ) Fundamentam-se na análise comparativa geral entre as exigências do cargo a ser preenchido e as características do candidato. ( ) Podem seguir ou não um padrão ou roteiro pré-determinado, no intuito de levantar fatos e informações a respeito do candidato. ( ) Possibilitam avaliar candidatos em determinadas situações práticas do dia a dia no trabalho. ( ) Permitem avaliar ações e reações dos candidatos frente a um perfil esperado, a partir de tarefas propostas. ( ) Objetivam a busca de informações, de maneira substantiva, e geralmente a partir de contato face to face entre selecionador e candidato(s). ( ) Caracterizam-se pela apresentação de situações e/ou tarefas pouco ou não estruturadas para que se possa observar o desempenho e as habilidades dos candidatos, bem como sua interação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No contexto brasileiro, críticas ao modelo hospitalocêntrico, reforma psiquiátrica e valorização crescente dos serviços de atendimento de complexidade secundária foram elementos decisivos na definição da(s):

Apesar de sua importância, frequentemente não é utilizado pelas organizações. Destarte, é comum o desperdício de recursos de treinamento, na ausência desse procedimento ou etapa que poderia ter direcionado o treinamento naquilo que constituem lacunas e/ ou deficiências do desempenho humano no trabalho. Estamos nos referindo à(ao):

Sobre a psicanálise, considere o trecho a seguir:
O indivíduo tem, nos primeiros tempos de vida, a função sexual ligada à sobrevivência, e, portanto, o prazer é encontrado no próprio corpo. O corpo é erotizado, isto é, as excitações sexuais estão localizadas em parte do corpo, e há um desenvolvimento progressivo que levou Freud a postular as fases oral, anal, fálica, período de latência e fase genital. (Bock, Furtado & Teixeira, 1995).
O processo de desenvolvimento humano, sob essa perspectiva psicanalítica freudiana, recebeu o nome de:

Considere as afirmativas a seguir sobre psicoterapia de grupo: 1. O modelo teórico-metodológico utilizado pelo psicoterapeuta é responsável pela maior parte dos resultados alcançados pelo processo psicoterapêutico grupal. 2. A realização concomitante da psicoterapia individual pode ser benéfica a pacientes de psicoterapia grupal, à medida que os auxilia a permanecerem na terapia de grupo e evita interrupção prematura do tratamento. 3. Os objetivos do processo psicoterapêutico e o tempo de tratamento são dois critérios essenciais a serem considerados na opção por psicoterapia grupal com grupo aberto ou fechado. 4. Os grupos psicoterapêuticos devem ser heterogêneos em sua composição, uma vez que é a heterogeneidade dos participantes que garante a interação e o próprio resultado do tratamento. 5. A periodicidade ideal dos encontros grupais na psicoterapia de grupo é quinzenal, uma vez que seus componentes necessitam tempo para processar as intercorrências de cada sessão.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre saúde mental e trabalho, é correto afirmar: