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Texto para a questão
JOGOS PEDAGÓGICOS
(JESUS et al., 2020; disponível em: https://bit.ly/3dlH5fj).
Trecho adaptado.
Podemos considerar os jogos, guardadas as proposições,
como essenciais para a Educação Infantil, não só na escola,
mas também em casa com a família. Na dinâmica do
aprender brincando, na escola, cabe ao professor criar um
ambiente com elementos estimulantes para motivar as
crianças, para que elas sintam prazer em realizar as
atividades.
Uma das funções dos jogos é desenvolver a coordenação
motora infantil, exercitando não só a mente, mas o corpo, ao
executar movimentos intuitivos condicionados às regras e
orientações com os jogos e vários outros movimentos que
lhes trarão prazer e condicionamento físico, ao mesmo
tempo em que ocorre o aumento da capacidade cognitiva e
de interação interpessoal, tudo isso motivado pelos jogos
pedagógicos aplicados como ferramenta, melhorando o
ambiente do aluno e lhe proporcionando grandes
descobertas. Esse processo faz com que as aulas se tornem
ainda mais atrativas, aumentando o índice de participação e
produtividade dos alunos, até mesmo daqueles que
apresenta certo nível de timidez.
I. O texto propõe que os jogos podem ser considerados como componentes supérfluos para a Educação Infantil, seja na escola ou em casa com a família.
II. Uma das ideias apresentados ao leitor é a de que os jogos pedagógicos podem ser aplicados como ferramenta, melhorando o ambiente dos alunos, proporcionando-lhes grandes descobertas.
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Texto para a questão
JOGOS PEDAGÓGICOS
(JESUS et al., 2020; disponível em: https://bit.ly/3dlH5fj).
Trecho adaptado.
Podemos considerar os jogos, guardadas as proposições,
como essenciais para a Educação Infantil, não só na escola,
mas também em casa com a família. Na dinâmica do
aprender brincando, na escola, cabe ao professor criar um
ambiente com elementos estimulantes para motivar as
crianças, para que elas sintam prazer em realizar as
atividades.
Uma das funções dos jogos é desenvolver a coordenação
motora infantil, exercitando não só a mente, mas o corpo, ao
executar movimentos intuitivos condicionados às regras e
orientações com os jogos e vários outros movimentos que
lhes trarão prazer e condicionamento físico, ao mesmo
tempo em que ocorre o aumento da capacidade cognitiva e
de interação interpessoal, tudo isso motivado pelos jogos
pedagógicos aplicados como ferramenta, melhorando o
ambiente do aluno e lhe proporcionando grandes
descobertas. Esse processo faz com que as aulas se tornem
ainda mais atrativas, aumentando o índice de participação e
produtividade dos alunos, até mesmo daqueles que
apresenta certo nível de timidez.
I. O texto traz ao leitor a ideia de que os educandos, ao executar movimentos intuitivos condicionados às regras e às orientações dos jogos, podem sentir prazer e desenvolver o condicionamento físico.
II. O texto afirma que os jogos pedagógicos podem tornar as aulas mais atrativas, aumentando o índice de participação e a produtividade dos alunos, até mesmo daqueles que apresentam certo nível de timidez.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. De um modo geral, pode-se considerar que os oceanos possuem uma baixa taxa de fotossíntese e poucos nutrientes em suspensão, principalmente em áreas distantes da costa. Entretanto, há regiões onde as correntes marinhas realizam um movimento do fundo em direção à superfície, proporcionando uma alta disponibilidade de nutrientes.
II. O termo “ecossistema” refere-se ao conjunto de relações entre os organismos de uma mesma espécie e seu meio físico, apenas. Assim, no contexto escolar, compreender o conceito de ecossistema permite ao educando entender que todo corpo morre após atingir o ápice do seu metabolismo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De um modo geral, pode-se considerar que os oceanos possuem uma baixa taxa de fotossíntese e poucos nutrientes em suspensão, principalmente em áreas distantes da costa. Entretanto, há regiões onde as correntes marinhas realizam um movimento do fundo em direção à superfície, proporcionando uma alta disponibilidade de nutrientes.
II. O termo “ecossistema” refere-se ao conjunto de relações entre os organismos de uma mesma espécie e seu meio físico, apenas. Assim, no contexto escolar, compreender o conceito de ecossistema permite ao educando entender que todo corpo morre após atingir o ápice do seu metabolismo.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. Atualmente, a crítica ao consumismo é frequentemente vista como uma contribuição para a construção de uma sociedade mais sustentável, pois reforça a percepção de que os atuais padrões de consumo estão nas raízes da crise ambiental.
II. O aumento no consumo de energia, da água, dos minerais e dos elementos da biodiversidade elevam as chances de prevenir sérios problemas ambientais em ecossistemas de todo o mundo. Ou seja, essas práticas reduzem as chances de ocorrência de poluição da água e do ar, de contaminação e do desgaste do solo, entre outros efeitos negativos da ação antropomórfica.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Atualmente, a crítica ao consumismo é frequentemente vista como uma contribuição para a construção de uma sociedade mais sustentável, pois reforça a percepção de que os atuais padrões de consumo estão nas raízes da crise ambiental.
II. O aumento no consumo de energia, da água, dos minerais e dos elementos da biodiversidade elevam as chances de prevenir sérios problemas ambientais em ecossistemas de todo o mundo. Ou seja, essas práticas reduzem as chances de ocorrência de poluição da água e do ar, de contaminação e do desgaste do solo, entre outros efeitos negativos da ação antropomórfica.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. Entre as vantagens da reciclagem, pode-se incluir a redução da poluição ambiental, a redução no consumo de energia elétrica e a expansão dos negócios relativos à reciclagem.
II. Em ambientes terrestres, a disponibilidade da água ocorre através da chuva e das características físicas e químicas do solo. Em locais onde há seca prolongada, é comum encontrar plantas chamadas de caducifólias, que perdem suas folhas durante esse período e diminuem bastante suas atividades, para economizar a água que possuem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Entre as vantagens da reciclagem, pode-se incluir a redução da poluição ambiental, a redução no consumo de energia elétrica e a expansão dos negócios relativos à reciclagem.
II. Em ambientes terrestres, a disponibilidade da água ocorre através da chuva e das características físicas e químicas do solo. Em locais onde há seca prolongada, é comum encontrar plantas chamadas de caducifólias, que perdem suas folhas durante esse período e diminuem bastante suas atividades, para economizar a água que possuem.
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Texto para a questão
JOGOS PEDAGÓGICOS
(JESUS et al., 2020; disponível em: https://bit.ly/3dlH5fj).
Trecho adaptado.
Podemos considerar os jogos, guardadas as proposições,
como essenciais para a Educação Infantil, não só na escola,
mas também em casa com a família. Na dinâmica do
aprender brincando, na escola, cabe ao professor criar um
ambiente com elementos estimulantes para motivar as
crianças, para que elas sintam prazer em realizar as
atividades.
Uma das funções dos jogos é desenvolver a coordenação
motora infantil, exercitando não só a mente, mas o corpo, ao
executar movimentos intuitivos condicionados às regras e
orientações com os jogos e vários outros movimentos que
lhes trarão prazer e condicionamento físico, ao mesmo
tempo em que ocorre o aumento da capacidade cognitiva e
de interação interpessoal, tudo isso motivado pelos jogos
pedagógicos aplicados como ferramenta, melhorando o
ambiente do aluno e lhe proporcionando grandes
descobertas. Esse processo faz com que as aulas se tornem
ainda mais atrativas, aumentando o índice de participação e
produtividade dos alunos, até mesmo daqueles que
apresenta certo nível de timidez.
I. Na dinâmica do aprender brincando, o texto afirma que cabe ao professor, no meio escolar, criar um ambiente com elementos estimulantes para que os educandos sintam prazer em realizar as atividades.
II. Uma das funções dos jogos é desenvolver a coordenação motora infantil, exercitando não só a mente, mas também o corpo, conforme as informações do texto.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como uma oportunidade de ação-reflexão, formando seres críticos e participativos.
II. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência individual, não social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Sendo assim, o professor, ou qualquer pessoa que tenha o papel de educar, deve evitar utilizar estratégias que levem o aluno a tornar-se independente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como uma oportunidade de ação-reflexão, formando seres críticos e participativos.
II. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência individual, não social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Sendo assim, o professor, ou qualquer pessoa que tenha o papel de educar, deve evitar utilizar estratégias que levem o aluno a tornar-se independente.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o Ensino Fundamental no Brasil é obrigatório para as crianças com idade entre seis e dezessete anos de idade e o seu currículo deve contemplar exclusivamente as matérias pertinentes à formação profissional.
II. A educação abrange exclusivamente os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar ou nos ciclos de amizade da criança, não incluindo, portanto, a prática escolar.
III. A garantia de um padrão de qualidade para os serviços escolares é uma das bases da educação nacional.
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I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o Ensino Fundamental no Brasil é obrigatório para as crianças com idade entre seis e dezessete anos de idade e o seu currículo deve contemplar exclusivamente as matérias pertinentes à formação profissional.
II. A educação abrange exclusivamente os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar ou nos ciclos de amizade da criança, não incluindo, portanto, a prática escolar.
III. A garantia de um padrão de qualidade para os serviços escolares é uma das bases da educação nacional.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. É dever dos pais promover a educação técnica e profissionalizante das crianças a fim de garantir a sua adequada inserção no mercado de trabalho ainda durante a adolescência, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
II. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, os casos de maus-tratos envolvendo alunos de estabelecimentos de Ensino Fundamental devem ser comunicados ao Conselho Tutelar.
III. As crianças têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É dever dos pais promover a educação técnica e profissionalizante das crianças a fim de garantir a sua adequada inserção no mercado de trabalho ainda durante a adolescência, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
II. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, os casos de maus-tratos envolvendo alunos de estabelecimentos de Ensino Fundamental devem ser comunicados ao Conselho Tutelar.
III. As crianças têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa.
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Analise as afirmativas a seguir:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura às crianças brasileiras o direito de contestar os critérios avaliativos, sendo-lhes vedado recorrer às instâncias escolares superiores em quaisquer hipóteses.
II. As crianças têm direito à educação, sendo-lhes assegurada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
III. A mãe e o pai, ou os responsáveis pela criança, têm direitos iguais e deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança, conforme disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura às crianças brasileiras o direito de contestar os critérios avaliativos, sendo-lhes vedado recorrer às instâncias escolares superiores em quaisquer hipóteses.
II. As crianças têm direito à educação, sendo-lhes assegurada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
III. A mãe e o pai, ou os responsáveis pela criança, têm direitos iguais e deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança, conforme disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Marque a alternativa CORRETA:
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