Um átomo de número atômico Z = 13 está localizado em qual família da tabela periódica?

Um átomo de número atômico Z = 13 terá distribuição eletrônica:

Um estudo para testar a eficiência de estratégias contra predação foi conduzido em uma área do Bioma Mata Atlântica. Para isso, os pesquisadores confeccionaram 100 lagartas em massa de modelar, sendo 50 de coloração verde e 50 de coloração vermelha e preta. Os modelos foram distribuídos aleatoriamente em diferentes ambientes. Após alguns dias, eles observaram que nas matas fechadas (Floresta Ombrófila Densa) a predação das lagartas vermelhas e pretas foi maior em comparação com as verdes, isso porque, diferentemente das verdes, as vermelhas e pretas ficavam bastante visíveis aos predadores. O tipo de camuflagem das lagartas verdes nos ambientes de mata é denominado:

Em uma aula prática de ciências, a professora pediu aos estudantes que analisassem amostras de células nos microscópios e identificassem sua morfologia, estruturas e componentes. Depois disso, os estudantes escreveram um relatório com a descrição das células observadas e a que organismo pertenciam. Os relatórios de cinco estudantes estão abaixo:

1. Estudante 1: presença de núcleo, cloroplastos e parede celular – Alga.
2. Estudante 2: presença de muitas mitocôndrias e ausência de parede celular – Animal.
3. Estudante 3: ausência de núcleo, com ribossomos e parede celular – Bactéria.
4. Estudante 4: presença de parede celular e de um grande vacúolo – Vegetal.
5. Estudante 5: presença de vacúolos contráteis e pseudópodes – Fungo.

O estudante que fez a associação INCORRETA entre a célula observada e o tipo de organismo foi o estudante:

Conforme as ideias propostas por Oparin e Haldane, mais tarde testadas em laboratório por Urey-Miller, a atmosfera primitiva era composta, provavelmente, por gases como:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos sobre planejamento na educação aos seus respectivos significados.

Coluna 1

1. Planejamento educacional.

2. Planejamento curricular.

3. Planejamento de ensino.

4. Planejamento escolar.

Coluna 2

( ) É um processo que antecede o trabalho pedagógico. É um plano de ação que orientará a prática docente durante todo o ano letivo.

( ) Está relacionado à adequação dos conteúdos à realidade e às necessidades dos estudantes. Esse planejamento organiza e orienta a ação dos professores visando tornar a aprendizagem mais engajadora para os alunos.

( ) É o planejamento relativo às políticas públicas de educação, visando mobilizar objetivos comuns à política nacional, determinando e orientando metas, estratégias e diretrizes a todos os âmbitos administrativos.

( ) Diz respeito à tomada de decisão dos conteúdos que serão ensinados aos estudantes, levando em conta o formato e a ordem em que serão trabalhados.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alguns dados divulgados pelos relatórios da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) revelam números interessantes sobre o investimento brasileiro em educação, que demonstram os desafios do país em desenvolvimento educacional. Assinale a alternativa que apresenta um dado INCORRETO.

São considerados público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva os educandos com, EXCETO:

Analise a sentença a seguir:

Desenvolvido por Célestin Freinet, o método que recebe o nome do pedagogo propõe que a escola seja menos teórica e mais conectada com a vida (1ª parte). Assim, a experimentação é controlada e direcionada para o uso correto dos materiais didáticos, que tem como objetivo ensinar, aplicar e reproduzir os conhecimentos científicos já consolidados na área educacional (2ª parte). São incentivadas práticas como jornais escolares, trabalhos em grupo, troca de informações entre os estudantes e aulas-passeios (3ª parte). O método recomenda o distanciamento do aluno com os problemas da comunidade e da sociedade como forma de não se contaminar negativamente com os efeitos do ambiente político e social no entorno da escola (4ª parte).

Quais partes estão INCORRETAS?

As teorias do currículo, ancoradas em diferentes visões acerca do homem, sociedade e conhecimento, sugerem variadas concepções, divididas entre tradicional, crítica e pós-crítica. Analise as assertivas abaixo a respeito das teorias tradicionais do currículo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Com base na teoria da administração econômica, cujo objetivo principal era a eficiência, o currículo envolve modelos hegemônicos, etnocêntricos e supostamente neutros.

( ) Não há uma preocupação com os processos de aprendizagem, mas com os resultados alcançados. É uma perspectiva de avaliação classificatória e não para a formação humana.

( ) Posiciona-se em favor do currículo multiculturalista, defendendo uma convivência harmoniosa entre as culturas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: