Foram encontradas 40 questões.
Educação 4.0
A Educação 4.0 relaciona-se à quarta revolução industrial, incorporando tecnologias digitais, inteligência artificial e aprendizagem personalizada. Esse paradigma exige competências como criatividade, colaboração e pensamento crítico.
Assinale a alternativa correta.
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Currículo
Sacristán (2000) afirma que o currículo é campo de disputas, onde se expressam intencionalidades políticas e valores sociais. No Brasil, a BNCC busca equilibrar padronização nacional e autonomia local, tensionando concepções críticas e tradicionais.
Assinale a proposição correta.
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Psicopedagogia
A psicopedagogia, ao articular Piaget e Vygotsky, evidencia que a aprendizagem resulta da interação entre cognição, afetividade e mediação social. Esse campo propõe intervenções pedagógicas que ampliam o desenvolvimento e reconhecem as diferenças individuais.
Assinale a alternativa correta.
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Inclusão
A Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) reforça o direito ao atendimento educacional especializado, à adaptação curricular e à eliminação de barreiras atitudinais. Uma escola inclusiva exige práticas pedagógicas que considerem singularidades e promovam equidade.
Assinale a proposição correta.
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Didática Contemporânea
A didática contemporânea enfrenta desafios impostos pela globalização, pela educação digital e pela diversidade cultural, exigindo integração entre práticas tradicionais e metodologias inovadoras. Paulo Freire já alertava para a necessidade de uma educação crítica, capaz de questionar desigualdades sociais e promover a emancipação.
Assinale a alternativa correta.
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Hoffmann (1993) concebe a avaliação como prática mediadora, em que o erro não é visto como fracasso, mas como oportunidade para novas aprendizagens. Esse paradigma rompe com a função classificatória e punitiva, tradicionalmente associada às provas escolares.
Assinale a proposição correta.
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Metodologias Ativas
Moran (2015) aponta que metodologias ativas, como aprendizagem por projetos e ensino híbrido, ampliam a autonomia dos estudantes, estimulam a colaboração e demandam do professor postura de mediador e curador do processo.
Assinale a alternativa mais adequada.
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Planejamento Educacional
Libâneo (1994) enfatiza que o planejamento não se restringe a mero exercício burocrático, mas constitui prática político-pedagógica, na qual se definem objetivos, conteúdos, métodos e valores. Trata-se de ato que articula técnica, ética e ideologia, expressando escolhas do educador em consonância com a sociedade.
Assinale a alternativa correta.
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Teorias da Aprendizagem
Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo como processo de equilibração progressiva, em que assimilação e acomodação permitem a construção de estruturas mentais. Vygotsky, por sua vez, concebeu a aprendizagem como processo mediado socialmente, em que a Zona de Desenvolvimento Proximal constitui espaço de potencialidades em interação.
Assinale a alternativa correta.
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História da Didática
Comenius, em Didactica Magna, inaugura um pensamento pedagógico que busca universalizar o acesso ao saber, defendendo que a educação deveria ser sistemática, gradual e acessível a todos. Saviani, ao refletir sobre a pedagogia histórico-crítica, problematiza essa herança ao situar a escola no centro da luta pela transformação social.
Assinale a alternativa mais adequada.
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