Questões do Concurso Pref. Canaã Carajás-PA - FGV

3686552 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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Interpretação de TextosTipologia e Gênero Textual

Leia o texto a seguir.
De todos os materiais produzidos pelo fogo primitivo, o granito é o menos simples e o mais variado; ele é ordinariamente composto de quartzo, feldspato e mica; dessas substâncias, a mais fusível é o feldspato.
Sobre a significação e a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.

A

Mostra um texto narrativo, com uma sucessão de etapas na formação do granito.

B

As relações lógicas entre as frases do texto mostram a prioridade das relações causa/consequência.

C

Exemplifica um texto explicativo, que mostra a origem e a composição, além de propriedades, do granito.

D

O objetivo central do texto é instruir ou ensinar, daí que sua linguagem seja simples, com vocabulário corrente.

E

Trata-se de um texto argumentativo, em que o autor defende a superioridade do granito sobre outros materiais.

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3686551 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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Interpretação de TextosTipologia e Gênero Textual

Assinale a opção que exemplifica um texto descritivo.

A

Em outros momentos as goiabeiras já tinham sido atacadas e o patrão reclamou do prejuízo; a partir daí, tinha ficado sempre de olho.

B

As jabuticabeiras, por exemplo, estão frondosas e produzem constantemente frutos grandes e saborosos, que fazem a alegria da criançada.

C

Paulo aproximou-se da goiabeira e observou que alguns ramos tinham sido atacados por pragas. Apanhou o tubo de inseticida e procurou controlar o mal.

D

Já o abacateiro parou de produzir este ano, apesar de receber tratamento especial; Paulo renovou a terra, colocou adubo, mas ele parece desanimado.

E

Plantar é uma coisa difícil e nunca se sabe o futuro de uma planta: pode produzir frutas ou não, crescer ou murchar, mas o importante é procurar conhecer sempre mais.

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3686550 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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Interpretação de Textos

Leia o texto a seguir.
Ela dá alguns passos no quarto e se aproxima de uma grande cômoda, da qual ela puxa a gaveta superior. Ela remexe em alguns papéis, do lado direito da gaveta, se curva e, a fim de ver melhor o fundo, puxa um pouco mais a gaveta em sua direção. Após alguma procura, ela se recompõe e fica imóvel, os braços junto ao corpo, com os antebraços escondidos pelo busto.
Assinale a opção que apresenta a afirmativa adequada ao texto.

A

O texto mostra um narrador em primeira pessoa, sendo ele mesmo um personagem.

B

O texto traz os fatos e os personagens vistos através do olhar de um outro personagem.

C

O texto mostra mudanças de ponto de vista, passando da visão de um personagem para outro.

D

O texto mostra um narrador onisciente, que vê tudo, conhecendo os pensamentos dos personagens e as razões de suas ações.

E

O texto é objetivo e neutro, com visão do lugar da cena, sem que saibamos o que pensam os personagens, limitando-se a transcrever os fatos.

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3686549 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Tempo

As frases a seguir mostram, sublinhada, uma forma verbal no presente do indicativo.
Assinale a frase em que essa forma tem valor de futuro.

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3686548 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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MorfologiaConjunçõesRelações de Causa e Consequência

Assinale a opção em que a relação lógica entre os segmentos destacados é de causa / consequência.

A

O governo decidiu decretar feriado / para que a reunião dos chefes de Estado pudesse ocorrer em segurança.

B

Como ninguém vai trabalhar nesse dia / grande parte das pessoas decidiu passear em outros estados.

C

Embora não houvesse muita gente na cidade / os táxis trabalharam bastante.

D

Os turistas ficaram entusiasmados com a paisagem da cidade / pois o tempo bom ajudou bastante.

E

No próximo ano haverá mais um encontro internacional / mas os objetivos serão outros.

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3686547 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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SintaxeConectivos

Todos os segmentos textuais a seguir mostram conectores temporais.
Assinale a frase em que o conector sublinhado indica posteridade temporal.

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3686546 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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OrtografiaPontuaçãoVírgula

Assinale a frase que apresenta pontuação adequada.

A

Rico não é quem mais tem! É quem menos precisa.

B

Pobre é o povo, que não se abaixa, para levantar uma moeda do chão.

C

Como a maior parte dos ricos: o principal uso da riqueza consiste na exibição da riqueza.

D

É mais fácil um camelo entrar pelo buraco de uma agulha do que um rico entrar, no reino de Deus.

E

A situação tá tão feia, minha grana tão escassa, que o vizinho faz churrasco e eu passo o pão na fumaça.

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3686545 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Canaã Carajás-PA

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Interpretação de TextosCoesão e Coerência

As frases a seguir mostram uma retomada coesiva do termo sublinhado anteriormente.
Assinale a opção que mostra a frase em que essa retomada é feita por uma perífrase.

A

A passagem de ônibus foi cara, mas o estado do veículo era perfeito.

B

Ganhou bastante dinheiro no mês, mas isso não foi suficiente para quitar as dívidas.

C

Percorreu o caminho do Rio a São Paulo em quatro horas, mas o trajeto não foi agradável.

D

Todos observavam a Mona Lisa de Da Vinci, o que é uma rotina para o mais belo quadro do pintor italiano.

E

Toda a alegria da festa não conseguia apagar em sua alma o outro contentamento de ter casado com Maria.

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