Prova Completa: Professor da Educação Infantil (Pref. Campos do Jordão-SP - IPEFAE

209520 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

O Projeto Político Pedagógico de uma escola é um importante referencial para o planejamento das ações de intervenção pedagógica, cuja finalidade maior é garantir o direito ao pleno acesso à educação por parte de todas as crianças. Dessa forma, os PPPs têm por função concretizar valores comunitários e balizar as ações adotadas pelas instituições de ensino, inclusas aquelas destinadas à educação infantil. Esse princípio, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, está diretamente relacionado ao conceito de:

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209519 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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Gestão ou Administração Educacional
Temas Educacionais Pedagógicos

Um professor percebeu que seu aluno não tomou café da manhã. Apesar de sua palidez, a criança afirma que não está com fome e que gostaria mesmo de brincar no parquinho, pois assim, a “dor que está sentindo na barriguinha” vai passar. Em situações dessa natureza, qual deve ser a conduta do professor?

A

Promover condições para a alimentação da criança antes da execução de qualquer atividade, pois ela é indispensável ao desenvolvimento cognitivo

B

Levar a criança ao parquinho junto com as demais, o que resolverá o problema e ela poderá dar continuidade à programação do dia.

C

Brincar com a criança na sala de aula e não no parquinho, sem oferecer alimento, já que a mesma disse não ter fome.

D

Respeitar o desejo da criança e levá-la à quadra de esportes para a prática de atividade física, pois, concentrada, a criança distrairá sua fome.

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209518 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

O adequado planejamento de cada dia de atuação pedagógica junto às crianças na Educação Infantil traz consigo, enquanto elemento indispensável da prática educacional, a avaliação. Considerando as características de sua realização nesse nível de ensino e a BNCC, é possível afirmar que:

A

A avaliação deve contemplar a evolução coletiva da turma, motivo pelo qual é essencial que o professor atue conjuntamente à coordenação pedagógica, que garantirá profunda e detalhada observação do seu cotidiano.

B

A avaliação deve contemplar a evolução coletiva da turma e características específicas do desenvolvimento, motivo pelo qual, é essencial que o professor atue em conjunto à coordenação pedagógica aos conselhos consultivos da categoria.

C

A avaliação deve também contemplar a evolução do professor no que se refere a sua capacidade de analisar os resultados das provas que aplica, motivo pelo qual é essencial a presença de uma coordenação pedagógica que garantirá profunda e detalhada observação do seu cotidiano.

D

A avaliação deve contemplar a evolução individual, motivo pelo qual é essencial que o professor atue na condição de profundo e detalhado observador do seu cotidiano.

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209517 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Tendo como subsídio as definições da Base Nacional Comum Curricular, associe corretamente as colunas.

1. LINGUAGENS 2. CIÊNCIAS DA NATUREZA 3. CIÊNCIAS HUMANAS 4. ENSINO RELIGIOSO 5. MATEMÁTICA

A. Ensino Religioso B. Geografia C. Educação Física D. Ciências E. Língua Portuguesa F. Língua Inglesa G. Arte H. História I. Matemática

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209516 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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Legislação

A Lei Federal Nº 8069/90 define em seu artigo 16, elementos diretamente associados ao direito à Liberdade da Criança e do Adolescente. Ao indicar tais elementos, o referido dispositivo legal apresenta categoricamente o direito à:

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209512 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador

Uma das fortes discussões contemporâneas sobre educação está centrada na legalidade ou ilegalidade das primeiras experiências do chamado "HomeSchooling" no Brasil, ou seja, famílias que optam por não matricular seus filhos nas escolas tradicionais para providenciarem sua própria formação em casa. Um dos principais argumentos utilizados por essas famílias reside na baixa qualidade da formação oferecida pelo sistema tradicional, além das frequentes experiências de violência que, em tese, são vivenciadas pelos alunos. O principal contra-argumento a esse posicionamento insiste na importância da socialização como parte do processo de formação do indivíduo no interior da escola, já que a socialização:

A

é indispensável à formação, na medida em que proporciona à criança o acesso ao diferente, à diferença e ao desenvolvimento das habilidades sociais.

B

é parte importante no desenvolvimento da tolerância em relação ao outro, elemento essencial na construção do preconceito.

C

é indispensável à formação do caráter, só possível na medida em que a criança se torne capaz de não somente dizer sim ou não, mas argumentar diante do outro, a respeito de seus próprios desejos e vontades.

D

é indispensável à formação da compreensão da própria subjetividade. A convivência é o elemento mais apropriado à percepção do que me torna esse ser individualizado.

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209387 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental - Geografia
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São PauloCampos do Jordão-SPLei 3.617/2013: Plano de Carreira, Remuneração e Valorização do Magistério Público Municipal

São fundamentos do Plano de Carreira, Remuneração e Valorização do Magistério Público Municipal de Campos do Jordão, segundo prevê a Lei Municipal nº 3.617/13.

I- O acesso a carreira pública de docência através de concurso por provas ou nomeação.
II- Valorização do tempo de serviço.
III- Remuneração condigna com condições adequadas de trabalho.

IV- A garantia de gestão democrática do ensino público.

Das assertivas acima estão corretas apenas aquelas contidas em:

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209381 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental - Geografia
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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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São PauloCampos do Jordão-SPDecreto 7.575/2016: Regimento Escolar Municipal

Em relação ao texto do Decreto nº 7.575/16 do Município de Campos do Jordão, analise as frases abaixo e responda.

I- As unidades escolares de Campos do Jordão estão vinculadas à Secretaria Estadual de Educação.
II- As unidades escolares estão vinculadas à Secretaria Municipal de Educação, articuladas ao setor de supervisão do ensino básico para o desenvolvimento de ações conjuntas e estão organizadas conforme as necessidades dos pais de alunos, funcionários e professores.
III- A brinquedoteca e a sala de informática são espaços obrigatórios e devem estar presentes em todas as unidades escolares do município de Campos do Jordão.

Das assertivas acima, estão corretas apenas aquelas que constam em:

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209378 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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São PauloCampos do Jordão-SPDecreto 7.575/2016: Regimento Escolar Municipal

Segundo previsão contida no Decreto nº 7.575/16 do Município de Campos do Jordão, analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta.

A

Todas as unidades escolares da educação infantil, ensino fundamental e ensino fundamental de 8 semestres, para jovens e adultos, terão funcionamento parcial.

B

Todas as unidades escolares da educação infantil, ensino fundamental e ensino fundamental de 8 semestres, para jovens e adultos terão funcionamento integral.

C

Todas as unidades escolares da educação infantil, ensino fundamental e ensino fundamental de 8 semestres, para jovens e adultos terão, como regra, funcionamento integral, podendo, excepcionalmente, ser parcial, por decisão do secretário de educação e ratificação do Prefeito e do Presidente da Câmara dos Vereadores.

D

As unidades escolares da rede municipal de educação funcionam em até três turnos com duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

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209374 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Professor da Educação Infantil
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São PauloCampos do Jordão-SPLei 3.617/2013: Plano de Carreira, Remuneração e Valorização do Magistério Público Municipal

Segundo prevê o Plano de Carreira, Remuneração e Valorização do Magistério Público Municipal de Campos do Jordão (Lei nº 3.617/13), pertencem ao quadro do magistério as seguintes classes, exceto: