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Foram encontradas 50 questões.

1946016 Ano: 2020
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

Sobre os cookies, utilizado por sites e navegadores, assinale a alternativa CORRETA.

 

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1946003 Ano: 2020
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

Sobre os atalhos do Windows 10, assinale a alternativa INCORRETA:

 

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1946002 Ano: 2020
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

O desfragmentador de disco é uma ferramenta presente no Windows 7 e Windows 10 que permite analisar o status e desfragmentar unidades de disco rígido, tornando o computador mais rápido e eficiente.

Sobre a fragmentação de disco, analise as seguintes afirmações:

I. Em um disco fragmentado é comum que os arquivos sejam salvos em vários pedaços e locais do disco rígido.

II. O sistema operacional leva mais tempo para ler um arquivo fragmentado, pois são necessárias várias leituras para localizar as partes do arquivo.

III. O processo de localizar e consolidar arquivos fragmentados é chamado de desfragmentação.

IV. No Windows, remoção e alteração de arquivos tendem a gerar fragmentação.

V. O processo de desfragmentação é recomendado para HDDs (Hard Disk Drive).

Estão CORRETAS:

 

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1945998 Ano: 2020
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

O programa Excel, do pacote Office 2010, permite computar funções estatísticas a partir decélulas da planilha. Considerando a planilha com dados de consumo de energia elétrica mensal, exibida abaixo, as funções “=MÉDIA(B2:B13)”, “=MODA(B2:B13)”, e“=MEDIANA(B2:B13)”, resultam, respectivamente, nos seguintes valores:

Enunciado 1945998-1

Assinale a alternativa CORRETA:

 

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1945992 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar. (Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010, Art. 29).

Sobre as orientações fundamentais que devem ser observadas pelos sistemas de ensino na organização da Educação Especial, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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1945990 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

Segundo a BNCC, as habilidades indicadas para o 3º ano do Ensino Fundamental no componente curricular Matemática, na unidade temática estatística e probabilidade, compreende:

 

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1945989 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

A palavra “letramento” é versão para o português da palavra da língua inglesa “literacy”, que pode ser traduzida como a condição ou estado que assume aquele que aprende a ler e escrever.

Sobre a concepção de letramento, assinale a alternativa CORRETA.

 

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1945988 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

Na Base Nacional Curricular Comum – BNCC do Ensino Fundamental, a organização das práticas de linguagem (leitura de textos, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica) por campos de atuação aponta para a importância da contextualização do conhecimento escolar, para a ideia de que essas práticas derivam de situações da vida social e, ao mesmo tempo, precisam ser situadas em contextos significativos para os estudantes.

(Disponível em: BNCC, 2017, p. 82)

Assinale a alternativa que apresenta o campo de atuação indicado pela BNCC apenas para os anos iniciais do Ensino Fundamental no componente curricular Língua Portuguesa.

 

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1945986 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

O trabalho com diversos textos na sala de aula, sejam eles histórias em quadrinhos, notícias, poemas, charge, contos de fadas e etc., se constitui em uma possibilidade de ampliar o repertório dos estudantes. Os diversos gêneros textuais podem favorecer o enfoque das duas facetas da aprendizagem: a alfabetização e o letramento.

Sobre o trabalho de leitura e escrita com a diversidade de textos na escola, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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1945985 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cabedelo-PB

[...] não é processo simples de curtíssimo prazo, mas também não é processo tão complexo ou irrealizável, de prazo interminável. Isso significa que este se constituirá numa ação, numa prática a ser construída na escola. Ela acontecerá, por exemplo, associada à elaboração do projeto político-pedagógico da escola e à implantação de conselhos de escola que efetivamente influenciem na gestão escolar como um todo e de medidas que garantam a autonomia administrativa, pedagógica e financeira da escola, sem eximir o estado de suas obrigações com o ensino público. (Disponível em:Salto para o Futuro: Construindo a escola cidadã, projeto político-pedagógico, 1998, p. 72).

A definição apresentada acima se refere à:

 

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