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Foram encontradas 35 questões.

2770416 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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De acordo com a Confederação Nacional de Bandas e Fanfarras, a Banda Marcial possui em sua organização diferentes grupos de instrumentos.

Nesse contexto, os instrumentos melódicos característicos são:

 

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2770415 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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No Brasil, as escolas de samba surgiram no fim dos anos 1920, mas passaram a receber subvenção do governo em 1935, tornando-se manifestação oficial do Carnaval, e hoje são consideradas como símbolos da cultura brasileira no exterior.

No julgamento da apresentação da escola de samba, o quesito de sonoridade, responsável pela marcação e cadência, é conhecido como:

 

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2770414 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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No fazer musical brasileiro, existem muitos instrumentos de percussão de origem africana.

Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Instrumentos

1. Zabumba
2. Balafon
3. Djembê

Coluna 2 Significados

( ) É um tipo de tambor que possui o corpo em forma de cálice e a pele tensionada na parte mais larga, originário de Guiné, na África Ocidental. O som é obtido com a percussão direta com as palmas das mãos.

( ) Instrumento de percussão tocado com baquetas, constituído por um conjunto de 17 a 21 placas de madeira retangulares, ordenadas de notas graves a agudas, colocadas sobre uma estrutura.

( ) Tambor largo percutido por uma baqueta que produz o som grave na pele da frente e uma vareta chamada de bacalhau, de som agudo; usado nos forrós, baiões e xotes do nordeste.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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2770413 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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Existem diferentes possibilidades de arranjos musicais.

Analise o texto abaixo:

Reescrever uma música originalmente composta para determinados instrumento de modo que possa ser interpretada por outro instrumento ou grupo de instrumentos.

Tal texto é coerente com a descrição de:

 

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2770412 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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No ensino da música são abordados diferentes tipos de dinâmicas entendidas como a variação de intensidade servindo de recurso para interpretação.

A dinâmica que surge independente de influências externas, como decorrência das características dos instrumentos ou da voz, é denominada:

 

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2770411 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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O samba é considerado o gênero musical brasileiro mais representativo do contexto.

A composição Aquarela do Brasil de Ary Barroso, gravada em 1939 por Francisco Alves, que contém uma letra patriótica ressaltando as belezas do Brasil, é considerado como samba:

 

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2770410 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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Conforme as ponderações conceituais do pedagogo musical Maurice Martenot, o elemento vital da música é:

 

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2770409 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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No ensino de Música, o estudo objetivo e descritivo do texto musical no que se refere à sua estruturação, forma e estilo de composição (harmônica, melódica, formal) é reconhecido como:

 

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2770408 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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Para a organização de conjuntos musicais, os instrumentistas com o mesmo instrumento são agrupados por:

 

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2770407 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
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A Música Popular Brasileira é diversificada em gêneros e formas, variáveis em função da multiplicidade de regiões.

Analise o texto abaixo:

Surgiu em Pernambuco, para acompanhar o passo dos dançarinos, sendo composição com compasso binário, linha melódica curta e repetida, repleta de síncopes e semicolcheias, com ritmo difícil. No início era só instrumental, com predominância dos metais e somente mais tarde veio o acréscimo de letra em andamento moderado para rápido.

O texto é uma descrição de:

 

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