Mériti de Souza et all (2018), em artigo sobre intervenção com população em situação de rua em um centro de referência, relatam terem lançado mão de atividade lúdica com desenho e pintura. Entendem que o sucesso da atividade se deu por possibilitar uma:

De acordo com as Orientações Técnicas - Serviços de Acolhimento para Crianças e Adolescentes (Brasília, 2009), em conformidade ao Estatuto da Criança e do Adolescente, os serviços de acolhimento para crianças e adolescentes deverão estruturar seu atendimento de acordo com certos princípios. No quesito religião, uma das diretrizes é:

Para Paulo Dalgalarrondo (2000), entrevistas com pacientes em um estado psicótico devem ser:

Do ponto de vista psicanalítico, segundo Jurandir Freire Costa (1986), há, entre o normal e o patológico, uma:

O documento elaborado como “uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais pesquisadas no processo de avaliação psicológica” é denominado, pela Resolução nº 007/2003 do Conselho Federal de Psicologia, como:

Segundo o Código de Ética Profissional da categoria, o psicólogo deverá:

A partir de pesquisas com crianças, Piaget delimitou duas categorias amplas de linguagem. Aquela em que a criança não adapta a mensagem às necessidades de informação do ouvinte é chamada pelo autor de linguagem:

Segundo a teoria psicanalítica desenvolvida por Sigmund Freud, as características de pressão [drang], meta [ziel], objeto [objekt] e fonte [quelle] são os atributos do conceito de:

Sobre a avaliação psicológica em casos de abuso sexual na infância e adolescência, Luísa Habigzang et all (2008) relatam o desafio de evitar formas traumáticas de intervenção. Segundo as autoras, o fator mais importante para superar esse desafio é:

Os inventários de motivação, de frustração e de interesses pertencem a um grupo de técnicas de seleção ao qual se nomeia: