Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, as escolas de Educação Infantil são responsáveis pelo desenvolvimento integral da criança até 5 anos.

Nesse trabalho, vários aspectos devem ser priorizados, EXCETO o:

Para garantir a plena inclusão das pessoas com deficiência nas escolas, é necessário:

“aprimoramento dos sistemas educacionais, visando a garantir condições de _________, permanência, participação e ___________, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as ____________ e promovam a ___________ plena”

A alternativa que completa adequadamente a frase acima é:

Ana é cuidadora em uma creche e está com uma ferida na mão direita.

Nesse caso, tanto para sua proteção como para a proteção das crianças, recomenda-se:

A brincadeira é um direito da criança e favorece seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Os adultos, no atendimento em creches, podem demonstrar o valor devido às brincadeiras infantis por meio de várias estratégias, EXCETO:

As crianças elaboram suas observações, vivências e interações com o mundo por meio das brincadeiras e jogos de faz de conta.

Essas brincadeiras e jogos consistem, para os adultos, em uma oportunidade de:

I. observar e registrar a forma como as crianças aprendem e se relacionam entre si;

II. levar as crianças a reproduzir comportamentos desejáveis;

III. utilizar a linguagem escrita, os numerais e conteúdos diversos nas situações em que surgirem, contextualizando-os.

Está correto somente o que se afirma em:

Pedro é uma criança que faz uso cotidiano de medicamento e, por isso, leva o remédio para ser tomado no horário escolar.

Controlar a guarda, o horário e a ingestão do medicamento é uma atividade que compete:

“Patrícia está sempre propondo brincadeiras de faz de conta e jogos em sua turma de educação infantil.”

Sobre a ludicidade na educação infantil, é correto afirmar que:

Hoje, a aproximação da instituição educativa com a família incita-nos a repensar a especificidade de ambas no desenvolvimento infantil.

A atuação conjunta nos processos que envolvem o desenvolvimento da criança e em que prevalece o espírito de parceria e colaboração é definida como: