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Foram encontradas 50 questões.

Como uma das consequências da chamada Primavera Árabe – conjunto de levantes deflagrados ou intensificados no mundo árabe em 2011 – ocorreu a deposição do ditador Ali Addullah Saleh, que estava há 33 anos no poder. A saída do ditador foi considerada tranquila, pois lhe assegura imunidade, asilo na Arábia Saudita e o direito de viajar a Nova Iorque para completar um tratamento médico. (Outono Árabe. O Globo, 24 nov. 2011. O mundo, p. 35.)

O ditador mencionado dirigia politicamente o seguinte país árabe:

 

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1520162 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The word REQUIREMENTS (second paragraph) is an example of a(n) _________ in the English language in relation to Portuguese and should be a part of a programme of reading strategies for Brazilian students.

 

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1520161 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The reading technique of WORKING OUT THE MEANING OF WORDS OR SENTENCES FROM CONTEXTis known as:

 

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1520160 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The commonly used reading strategies of SKIMMING and SCANNING for the teaching of English at school in Brazil correspond to, respectively:

 

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1520159 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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Choose the option which provides the word classes of the following words from the text: STRUCTURED, THROUGH, LEARNING ( f i rst paragraph) , respectively:

 

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1520158 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The same use of the suffix in -er BROADER (first paragraph) can be found in:

 

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1520157 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The idea expressed by the modal verb CAN in: “The shift in emphasis [...] can already be seen […]” (second paragraph) is:

 

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1520156 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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Mark the alternative where the same rule for the –ING ENDING applies as in “[…] the shift from education to learning […]” (first paragraph):

 

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1520155 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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Mark the alternative in which JUST has the same meaning as in the following sentence from the text: “[…] not just within an educational setting.” (first paragraph):

 

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1520154 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Armação Búzios-RJ
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The preposition used in “EMPHASIS ON LEARNING […]” (first paragraph) also follows:

 

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