Foram encontradas 40 questões.
Leia as afirmações.
I. Jorge disse que se considerava honesto.
II. Ontem encontramos Jorge no jardim e lá se cumprimentamos.
III. Os companheiros de Jorge usavam uns chapéis incríveis.
Considerando, respectivamente, a colocação do pronome, o emprego do pronome e a flexão do substantivo e adjetivo, verifica-se que está correto apenas o que consta em
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Leia o texto para responder a questão.
Aos trinta anos de idade, Jorge, de origem humilde, escassa escolaridade, procurava um emprego decente. Considerava-se honesto e acumulara certa experiência como ajudante de pintor, serralheiro, estoquista. Posições humildes, mas ele sabia de gente que subira na vida. Um posto de gerente de empresa não estava fora de suas cogitações. O problema era arranjar emprego, a situação parecia-lhe adversa. Jorge já sentia cansaço de tanto tentar, até que, num dos lugares em que procurou, a entrevistadora, Dirce, perguntou por seu currículo. Ele não tinha. Sem currículo ninguém contratará você, disse ela. Trate de preparar o seu.
Não sabia como começar, mas tinha a quem recorrer: a sua antiga professora, Mariana, que, muitas vezes, o ajudara. Foi procurá-la e, no dia seguinte, o currículo estava pronto. A professora explicou que colocara coisas gerais, definindo-o como alguém com “facilidade de trabalhar em equipe, muita vontade de crescer profissionalmente e disponibilidade de horários”.
Ficou muito contente. Aquele papel seria a chave mágica que lhe abriria a porta das oportunidades. Deixou cópias em vários lugares, inclusive no bar perto de sua casa. E, poucos dias depois, foi procurado por dois rapazes do bairro. Quando os viu, estremeceu: eram conhecidos ladrões. E estavam ali para convidá-lo a participar de um assalto a uma van de transportes. Um dos assaltantes tinha na mão um papel: o currículo. E disse: “você diz que tem facilidade de trabalhar em equipe e vontade de crescer profissionalmente. É por isso que você nos serve. Agora,se você recusar…”.
A ameaça era clara e não havia alternativa. Participou do assalto, que aparentemente teve sucesso, mas Jorge esqueceu na van a sua mochila com o currículo que tinha seu endereço. A polícia não teve a menor dificuldade em achá-lo. Os outros dois assaltantes, também presos, acham que Jorge esqueceu a mochila de propósito. Num certo sentido, talvez estejam certos. No fundo, Jorge queria que lessem o currículo, que lhe dessem uma oportunidade. Pela qual ele pode esperar. Na prisão, e, como diz o currículo, ele terá muita disponibilidade de horários.
(Moacyr Scliar, Folha de S.Paulo, 23.08.09. Adaptado)
Em – Jorge já sentia cansaço de tanto tentar… – a preposição destacada estabelece entre as palavras da frase uma relação de
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1406478
Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes
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1403909
Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
Considere o Estatuto da Criança e do Adolescente para responder a questão.
Considere os depoimentos colhidos pela pesquisadora Cleo Fante, para responder.
I. Minha vida na escola é muito triste porque meus colegas me colocam apelidos de que não gosto. Me chamam de sarnenta, feia, piolhenta e outras coisas.
(Aluna do 6.º ano, 11 anos)
II. Tem um menino do 4.º ano que vive me ameaçando, pedindo dinheiro e lanche. Um dia, eu entrei na escola, e ele me bateu na classe e ainda me cobrou R$ 1,50. Se eu não desse o dinheiro, ele me batia na saída.
(Aluno do 4.º ano, 9 anos)
É correto afirmar que a autora do depoimento I está tendo violado o seu direito
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Uma planilha que está sendo editada com o auxílio do programa MS-Excel 2003, em sua configuração padrão, tem as células preenchidas com os números mostrados na figura a seguir.
| A | B | C | |
| 1 | 11 | 19 | 34 |
| 2 | 13 | 21 | 55 |
| 3 | 17 | 23 | 89 |
| 4 |
Se a expressão =(B3-A1)*(C1-B2) for inserida em A4, o valor obtido nessa célula será de
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Um usuário do programa MS-PowerPoint 2003, em sua configuração padrão, deseja numerar os slides da apresentação que está preparando. Para tanto, ele deverá utilizar o comando
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Leia o texto para responder a questão.
Aos trinta anos de idade, Jorge, de origem humilde, escassa escolaridade, procurava um emprego decente. Considerava-se honesto e acumulara certa experiência como ajudante de pintor, serralheiro, estoquista. Posições humildes, mas ele sabia de gente que subira na vida. Um posto de gerente de empresa não estava fora de suas cogitações. O problema era arranjar emprego, a situação parecia-lhe adversa. Jorge já sentia cansaço de tanto tentar, até que, num dos lugares em que procurou, a entrevistadora, Dirce, perguntou por seu currículo. Ele não tinha. Sem currículo ninguém contratará você, disse ela. Trate de preparar o seu.
Não sabia como começar, mas tinha a quem recorrer: a sua antiga professora, Mariana, que, muitas vezes, o ajudara. Foi procurá-la e, no dia seguinte, o currículo estava pronto. A professora explicou que colocara coisas gerais, definindo-o como alguém com “facilidade de trabalhar em equipe, muita vontade de crescer profissionalmente e disponibilidade de horários”.
Ficou muito contente. Aquele papel seria a chave mágica que lhe abriria a porta das oportunidades. Deixou cópias em vários lugares, inclusive no bar perto de sua casa. E, poucos dias depois, foi procurado por dois rapazes do bairro. Quando os viu, estremeceu: eram conhecidos ladrões. E estavam ali para convidá-lo a participar de um assalto a uma van de transportes. Um dos assaltantes tinha na mão um papel: o currículo. E disse: “você diz que tem facilidade de trabalhar em equipe e vontade de crescer profissionalmente. É por isso que você nos serve. Agora,se você recusar…”.
A ameaça era clara e não havia alternativa. Participou do assalto, que aparentemente teve sucesso, mas Jorge esqueceu na van a sua mochila com o currículo que tinha seu endereço. A polícia não teve a menor dificuldade em achá-lo. Os outros dois assaltantes, também presos, acham que Jorge esqueceu a mochila de propósito. Num certo sentido, talvez estejam certos. No fundo, Jorge queria que lessem o currículo, que lhe dessem uma oportunidade. Pela qual ele pode esperar. Na prisão, e, como diz o currículo, ele terá muita disponibilidade de horários.
(Moacyr Scliar, Folha de S.Paulo, 23.08.09. Adaptado)
Leia as afirmações.
I. Jorge tinha trinta anos, o seu próximo aniversário seria o tricentésimo primeiro.
II. Jorge foi o responsável pelo insucesso do assalto.
III. Jorge conseguiu emprego lendo anúncios de jornais.
Está correto o que se afirma, de acordo com o texto, apenas em
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Uma prefeitura abriu uma única vaga para inspetor de alunos. Os candidatos foram selecionados por meio de uma prova, ou seja, foi selecionado o candidato que se classificou em primeiro lugar. Portanto, quem acertasse mais questões, seria selecionado para o emprego. Sabe-se que Luis, Cida, Carlos, Ari e Paulo foram os cinco primeiros classificados e que
• Luis e Cida acertaram o mesmo número de questões;
• Carlos acertou menos que Ari;
• Paulo acertou mais que Ari;
• não houve empates no primeiro lugar.
Pode-se dizer que quem ganhou o emprego foi
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1398377
Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Uma escola de ensino fundamental recebeu a matrícula de João, um aluno cadeirante, portador de paralisia cerebral. Em virtude do fato inusitado na unidade, o diretor convocou uma reunião com a equipe escolar para tratar o assunto. Considere o diálogo entre os funcionário da escola.
Maria: Não temos habilitação para receber essa criança. Acredito que em outra escola, com pessoal capacitado para recebê-lo, João terá mais condições de aprendizagem.
Tereza: Temos o problema da acessibilidade: ele deixará de fazer várias atividades em função da falta de rampas. Não podemos receber crianças com necessidades especiais.
Paulo: João tem o direito de ser matriculado nessa escola e de aqui permanecer, assim como todas as outras crianças. Nós, enquanto escola, é que precisamos nos adequar às suas necessidades.
Vitor: O mais adequado para essa criança é a matrícula numa escola especializada, que realmente tem condições de atender às suas necessidades.
Célia: Acredito que, além de ser excluído de várias atividades pela falta de acessibilidade, ele sofrerá muito com a rejeição dos colegas, em virtude da sua condição.
É correto afirmar que o membro da equipe escolar que apresentou ideias coerentes com as referências legais sobre o assunto foi
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Assinale a alternativa em que o emprego de vírgulas está correto.
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