“Somando-se essa possibilidade à fresca barbárie do governo republicano dos EUA, o mundo desenvolvido desgasta aguda e paulatinamente sua autoridade moral para cobrar valores humanistas de outros governos.” (L.73-76) A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir:

I. O pronome essa tem valor anafórico.

II. A palavra aguda classifica-se como advérbio.

III. Há, no trecho, oito substantivos.

Assinale:

Assinale a alternativa em que o termo exerça função sintática idêntica à de uma “interdição de entrada” (L.34).

Em xenofobia (L.54), há a seguinte combinação de sentidos: estrangeiro + aversão. Assinale a alternativa em que a explicação do sentido do elemento que antecede -fobia não tenha sido feita corretamente.

“Ora, as mazelas da imigração só podem ser resolvidas com a integração dos estrangeiros às sociedades, associada a uma enfática cooperação internacional, a fim de extrair da miséria e da desesperança a larga franja demográfica em que nascerá o futuro ser humano a expulsar.” (L.64-68) No trecho acima, há:

Por ardilosa (L.21), só não se pode entender:

“Porém, havendo um número ‘excepcionalmente elevado’ de estrangeiros, estes podem ser mesclados aos presos comuns, e as famílias podem ser separadas.” (L.30-33) No trecho acima, seguindo as regras da boa discursividade, utilizou-se apropriadamente a vírgula antes da conjunção e. Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido.

“As condições de detenção e expulsão são inaceitáveis: em princípio, há espaços isolados denominados ‘centros de retenção’ (os que já existem lembram campos de concentração).” (L.27-30) No trecho acima, a função dos parênteses é:

A respeito do texto I, analise as afirmativas a seguir:

I. O texto aponta uma contradição entre a idéia de “união” da Europa e sua real política de exclusão.

II. O texto representa um desabafo em tom emotivo por parte dos autores.

III. O texto aponta para uma inferência dos Estados europeus como não-solidários.

Assinale:

Para compor suas idéias no texto I, os autores só não se valeram de: