A eficácia do gerenciamento da cultura organizacional deve-se ao caráter homogêneo dessa cultura.

De acordo com as teorias motivacionais cognitivistas, a crença das pessoas em sua própria capacidade é um importante componente da motivação.

A satisfação no trabalho resulta de experiências pessoais no meio organizacional, que se propagam para a vida social do indivíduo.

A satisfação pessoal no trabalho está relacionada ao modo como o desempenho individual afeta a autoestima do profissional.

As teorias motivacionais, formuladas com base na concepção de necessidades, são as que apresentam maior sustentação empírica.

São elementos do comprometimento organizacional afetivo: a crença e a aceitação dos objetivos e valores organizacionais, a disposição para manter-se a favor da organização e o desejo de permanecer na organização.

As sessões grupais, para tratamento de adultos portadores de transtorno de deficit de atenção, são mais produtivas quando duram em torno de 60 minutos a 75 minutos e repetem os mesmos temas ao longo de, no mínimo, três ou quatro sessões consecutivas.

A terapia em formato grupal é possível, mas é incompatível com os critérios de sistematização, mensuração e psicoeducação típicos dessa abordagem e é ineficaz para tratar alguns transtornos, como os dissociativos.

Um aspecto crucial do processo terapêutico é a contestação de crenças e pressupostos fixos, que podem ser ou não patológicos, mas que envolvem variáveis aprendidas ao longo da vida e cristalizadas em substratos inconscientes, acessíveis apenas por meio de associações.

O registro de pensamentos automáticos é apropriado para o segundo momento do processo terapêutico, quando o paciente já não foca exclusivamente os pensamentos perturbadores e tem uma clara visão da realidade e das situações desencadeadoras do mal funcionamento psicológico.