Foram encontradas 60 questões.
Ao clicar no botão
de uma janela, o Windows XP irá:
![enunciado 294739-1](/images/concursos/f/7/e/f7ebe77c-c3ee-6f01-bffd-37437d7ca85a.png)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Nos principais aplicativos de correio eletrônico, caso sua caixa de entrada alcance o limite de armazenamento, é possível que você não possa receber mais mensagens. Algumas práticas são recomendadas para ajudá-lo a gerenciar a sua conta a fim de manter um espaço razoável de armazenamento, EXCETO:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Observe a imagem parcial do site da FUNCAB na internet e considere que, ao posicionar o cursor sobre a palavra CONCURSOS, o formato do cursor é alterado para o formato de uma mão. Na configuração padrão do Windows Internet Explorer, ao clicar sobre a imagem:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No Microsoft Office Excel 2003, é INCORRETO afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No Microsoft Office Word 2003 , o ícone
permite:
![enunciado 294723-1](/images/concursos/e/b/4/eb4fda02-a143-af26-2dde-43b298bcaf71.png)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
Segundo o Artigo 12 da Lei nº 11.692/08, o ProJovem Urbano atenderá a jovens que saibam ler e escrever e não tenham concluído o Ensino Fundamental. A faixa etária desses jovens está compreendida entre:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Os pais, diante da superdotação, devem atuar paralelamente e em integração com a escola, estando mais atentos à amplitude e à extensão do processo educativo. Para que isso ocorra, é conveniente que os pais:
I. Participemapenas das reuniões escolares.
II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação.
III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública.
IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão.
V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.
I. Participemapenas das reuniões escolares.
II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação.
III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública.
IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão.
V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
- Legislação
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Para que a turma de Educação Infantil se desenvolva plenamente, é preciso que façam parte do planejamento:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Ao planejar suas estratégias pedagógicas, o professor deve levar em consideração as características:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container