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Foram encontradas 50 questões.

1878063 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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No processo de avaliação dos benefícios de treinamento, Pires e Castro, in Boog (2000), identificaram categorias com os respectivos indicadores. Quais os indicadores associados à categoria "aumento de rendimentos"?

 

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1878062 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Todo instrumental utilizado em seleção de pessoal, incluindo entrevista, testes psicométricos, provas de conhecimento e capacidades, deve apresentar características de validade e precisão. Segundo Chiavenato (1999), a validade de um teste é a sua capacidade de:

 

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1878061 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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No processo de seleção de pessoal, Chiavenato (1999) distingue três modelos de decisão sobre candidatos, em função do tipo de resolução a ser tomada. Segundo este autor, o modelo de classificação considera:

 

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1878059 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Na visão de Chiavenato (1999), o ponto nevrálgico capaz de determinar se uma empresa está capacitada para desafiar e vencer uma concorrência é a:

 

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1878046 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Segundo Bergeret (1998), o testemunho visível da maneira como, basicamente, uma pessoa se estrutura em termos psíquicos denomina-se:

 

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1878045 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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De acordo com Bergeret (1998), pode-se captar com segurança a estrutura de personalidade de uma pessoa através do registro de observações sobre os seguintes comportamentos:

 

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1878044 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Segundo Bergeret (1998), um dos perigos da utilização do conceito de normalidade, no estudo da personalidade, é a possibilidade de se beneficiar as pessoas que têm maior:

 

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1878043 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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De acordo com Robbins & Finley (1998), as expectativas que cercam, hoje em dia, o trabalho em equipe não passam de um mito porque:

 

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1878042 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Entre os diversos aspectos manifestados pelos membros, capazes de tornar uma equipe eficaz, Robbins & Finley (1998) destacam:

 

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1878041 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: MPE-RO
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Uma das razões pelas quais as equipes não conseguem ser eficazes deve-se, na maioria das vezes, à incapacidade dos seus membros de se comprometerem com o coletivo. Segundo Robbins & Finley (1998), uma solução, nestes casos, seria o responsável (coordenador):

 

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