De acordo com Romanelli (2014), decretos, como o que criou o Conselho Nacional de Educação e o que dispõe sobre a organização do ensino superior no Brasil e adota o regime universitário, foram criados na chamada reforma "Francisco Campos", que ocorreu

Com relação à didática, segundo Libâneo (2013), a modalidade de planejamento que consiste em um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre é o plano

Luck (2011) apresenta uma dicotomia entre management e liderança, propondo a distinção entre o desempenho de chefes e lideres. Sendo assim, assinale a opção que contém um aspecto do líder.

Com relação ao trabalho cientifico, assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.

De acordo com Severino (2007), a tese de e a dissertação de (...) são exemplos de monogrtafias científicas.

Em relação à didática, segundo Libâneo (2013), os objetivos específicos do ensino

Os princípios do ensino, de acordo com Libâneo(2013), são aspectos gerais do processo educacional que expressam os fundamentos teóricos de orientação do trabalho docente. Qual o principio que, para ser atendido, exige do professor frequente recapitulação da matéria, exercícios de fixação e tarefas individualizadas a alunos que apresentam dificuldades?

A qualidade de um material destinado à EAD está diretamente relacionada à articulação entre diferentes atores e à consideração de diferentes aspectos. Sendo assim, segundo Barreto et ai. (2007), citado por Silva e Espanhol (2014) a elaboração de um material ocorre com base num tripé de design instrucional que se sustenta em:

Assinale a opção que apresenta somente atividades relacionadas ao hemisfério esquerdo do cérebro, segundo Relvas (2009).

Segundo Sant'Anna (2013), qual é a modalidade de avaliação que tem a função de classificar os alunos ao final da unidade, semestre ou ano letivo, segundo níveis de aproveitamento apresentados?

Lefrançois (2009) afirma que, na estrutura teórica de Vygotsky, o professor aprende com a criança e sobre ela, da mesma forma que a criança aprende por causa das ações do professor. Essa relação é resumida pela noção de Vygotsky de