Analise o excerto de Antonin Dvorak (1841-1904):

O gráfico que melhor representa a escolha do regente é:

Analise o excerto de Antonin Dvorak (1841-1904):

Considerando que o andamento do conforme impresso na partitura, o regente deverá bater o compasso:

Analise o excerto de Ludwig van Beethoven, (1770-1827) abaixo.

Dependendo da interpretação, as fermatas bastante conhecidas neste trecho de Beethoven, podem ser feitas de diversas maneiras. Analise as sentenças sobre as interpretações dessas fermatas e responda a questão.

I. Sem pausa. O ponto de corte e preparação são feitos com o mesmo gesto para baixo (downbeat). Isto funciona melhor se a batuta, enquanto sustenta a fermata, move-se muito lentamente antes de ir para o próximo Um, tudo em um gesto contínuo.

II. Gestos separados de corte e de preparação, estritamente no tempo.

III. Gestos separados de corte e de preparação, mas com uma pausa livre entre eles.

IV. Muitos regentes tratam este trecho como uma “introdução” para o movimento, tomando o corte e o tempo forte (downbeat) depois da primeira fermata a tempo, mas sustentando mais na segunda fermata.

Estão corretas as sentenças:

Analise o excerto de Ludwig van Beethoven, (1770-1827) abaixo.

A preparação, entrada, levare ou upbeat, neste trecho, deverá ser:

Analise o excerto de Ludwig van Beethoven, (1770-1827) abaixo.

O início do trecho é:

Analise o excerto de Ludwig van Beethoven, (1770-1827) abaixo.

O gráfico que melhor representa a escolha do regente é:

Analise o excerto de Ludwig van Beethoven, (1770-1827) abaixo.

Considerando que o andamento do conforme consta acima, o regente deverá bater o compasso:

Observe o excerto de Igor Stravinsky (1882-1971):

A preparação, entrada, levare ou upbeat, neste trecho, deverá ser:

Observe o excerto de Igor Stravinsky (1882-1971):

O início do trecho é:

Observe o excerto de Igor Stravinsky (1882-1971):

Considerando o tempo, caráter, articulação e estilo o gesto do regente deverá ser: