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2941635 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

Empreender significa promover a inovação. Segundo a PINTEC 2014, inovação consiste em

 

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2941634 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

Inovações que rompem com a trajetória tecnológica vigente são conhecidas como inovações

 

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2941633 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

As características típicas de um indivíduo empreendedor incluem

 

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2941632 Ano: 2018
Disciplina: Contabilidade de Custos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

São exemplos de custos fixos e de custos variáveis de um restaurante, respectivamente,

 

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2941631 Ano: 2018
Disciplina: Conhecimentos Bancários
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

A técnica de precificação usada em análise de custos conforme a qual a organização acrescenta uma margem padrão ao custo total dos produtos denomina-se preço

 

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2941630 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

No processo administrativo, motivar as pessoas para que as metas organizacionais sejam atingidas é responsabilidade da função da administração

 

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2941629 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

O processo administrativo se caracteriza pelo exercício das funções da administração nos três níveis organizacionais: tático, estratégico e operacional. Determinar o desenho de cargos e suas tarefas é atribuição da função administrativa

 

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2941628 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

Para a teoria de sistemas, uma teoria recente no campo da administração, as organizações são conjuntos integrados de partes inter- relacionadas. Considerando-se essa teoria, organizações que mantêm trocas com o ambiente por meio de entradas e saídas são conhecidas como sistemas

 

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2941627 Ano: 2018
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFF

Assinale a opção que apresenta duas teorias da administração que têm foco em aspectos relacionados à estrutura organizacional.

 

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Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, o que possibilita aos estudantes itinerários formativos flexíveis, de acordo com seus interesses, é
 

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