Foram encontradas 50 questões.
TEXTO 8
Anti-evasão (Ovídio Martins)
Pedirei
Suplicarei
Chorarei
Não vou para Pasárgada
Atirar-me-ei ao chão
e prenderei nas mãos convulsas
ervas e pedras de sangue
Não vou para Pasárgada
Gritarei
Berrarei
Matarei
Não vou para Pasárgada.
Fonte: MARTINS, O. Gritarei, berrarei, matarei: não vou para Pasárgada. São Vicente: Instituto de Promoção Cultural, 1998. p. 25.
A partir do Texto 8, elaborado no contexto da luta pela independência no Cabo Verde, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O poema transmite uma tensão entre resistência e luta contra a evasão.
II. O eu lírico reivindica mudanças apenas pela força física, descartando a força da voz para incitá-las.
III. As escolhas verbais estabelecem uma gradação que sinaliza, de modo crescente, futuro cenário de luta.
Provas
TEXTO 8
Anti-evasão (Ovídio Martins)
Pedirei
Suplicarei
Chorarei
Não vou para Pasárgada
Atirar-me-ei ao chão
e prenderei nas mãos convulsas
ervas e pedras de sangue
Não vou para Pasárgada
Gritarei
Berrarei
Matarei
Não vou para Pasárgada.
Fonte: MARTINS, O. Gritarei, berrarei, matarei: não vou para Pasárgada. São Vicente: Instituto de Promoção Cultural, 1998. p. 25.
O poema “Anti-evasão”, do poeta cabo-verdiano Ovídio Martins, estabelece relação com outro poema, de título “Vou-me embora pra Pasárgada”, escrito pelo poeta brasileiro
Provas
TEXTO 7
Sermão da sexagésima (Pe. Antônio Vieira)
Fazer pouco fruto a palavra de Deus no mundo, pode proceder de um de três princípios: ou da parte do pregador, ou da parte do ouvinte, ou da parte de Deus. Para uma alma se converter por meio de um sermão, há de haver três concursos: Há de concorrer o pregador com a doutrina, persuadindo; há de concorrer o ouvinte com o entendimento, percebendo; há de concorrer Deus com a graça, alumiando.
Adaptado de : http://www.dominiopublico.gov.br/download/ texto/bv000034.pdf. Acesso em: 14 nov. 2022.
Sobre o Barroco português, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Buscou conciliar a visão de mundo medieval de bases teocêntrica e antropocêntrica.
( ) Privilegiou linguagem rebuscada.
( ) Enfatizou temas relacionados a problemas sociais, como os do proletariado.
( ) Preconizou os ideais clássicos e a revalorização da poesia lírica de Camões.
Provas
TEXTO 7
Sermão da sexagésima (Pe. Antônio Vieira)
Fazer pouco fruto a palavra de Deus no mundo, pode proceder de um de três princípios: ou da parte do pregador, ou da parte do ouvinte, ou da parte de Deus. Para uma alma se converter por meio de um sermão, há de haver três concursos: Há de concorrer o pregador com a doutrina, persuadindo; há de concorrer o ouvinte com o entendimento, percebendo; há de concorrer Deus com a graça, alumiando.
Adaptado de : http://www.dominiopublico.gov.br/download/ texto/bv000034.pdf. Acesso em: 14 nov. 2022.
A obra de Pe. Antônio Vieira, representada no excerto do Texto 7, evidencia características do período literário português denominado Barroco. São também autores representantes desse estilo:
Provas
TEXTO 6
Cristais
Mais claro e fino do que as finas pratas O som da tua voz deliciava... Na dolência velada das sonatas Como um perfume a tudo perfumava.
Era um som feito luz, eram volatas Em lânguida espiral que iluminava, Brancas sonoridades de cascatas... Tanta harmonia melancolizava.
Filtros sutis de melodias, de ondas De cantos volutuosos como rondas De silfos leves, sensuais, lascivos...
Como que anseios invisíveis, mudos, Da brancura das sedas e veludos, Das virgindades, dos pudores vivos.
Fonte: CRUZ E SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 86.
Assim como Cruz e Sousa, são autores importantes da literatura brasileira:
Provas
TEXTO 6
Cristais
Mais claro e fino do que as finas pratas O som da tua voz deliciava... Na dolência velada das sonatas Como um perfume a tudo perfumava.
Era um som feito luz, eram volatas Em lânguida espiral que iluminava, Brancas sonoridades de cascatas... Tanta harmonia melancolizava.
Filtros sutis de melodias, de ondas De cantos volutuosos como rondas De silfos leves, sensuais, lascivos...
Como que anseios invisíveis, mudos, Da brancura das sedas e veludos, Das virgindades, dos pudores vivos.
Fonte: CRUZ E SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 86.
Avalie os contextos históricos apresentados a seguir:
I. A Semana da Arte Moderna em 1922.
II. A Guerra de Canudos entre 1896 e 1897.
Assinale a alternativa que relaciona, adequadamente, os contextos históricos I e II aos seus respectivos períodos literários no Brasil.
Provas
TEXTO 6
Cristais
Mais claro e fino do que as finas pratas O som da tua voz deliciava... Na dolência velada das sonatas Como um perfume a tudo perfumava.
Era um som feito luz, eram volatas Em lânguida espiral que iluminava, Brancas sonoridades de cascatas... Tanta harmonia melancolizava.
Filtros sutis de melodias, de ondas De cantos volutuosos como rondas De silfos leves, sensuais, lascivos...
Como que anseios invisíveis, mudos, Da brancura das sedas e veludos, Das virgindades, dos pudores vivos.
Fonte: CRUZ E SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 86.
Assinale a alternativa que classifica corretamente o recurso estilístico empregado no Texto 6 para associar diferentes impressões sensoriais (como visão, audição e olfato) à representação dos “cristais”.
Provas
TEXTO 6
Cristais
Mais claro e fino do que as finas pratas
O som da tua voz deliciava...
Na dolência velada das sonatas
Como um perfume a tudo perfumava.
Era um som feito luz, eram volatas
Em lânguida espiral que iluminava,
Brancas sonoridades de cascatas...
Tanta harmonia melancolizava.
Filtros sutis de melodias, de ondas
De cantos volutuosos como rondas
De silfos leves, sensuais, lascivos...
Como que anseios invisíveis, mudos,
Da brancura das sedas e veludos,
Das virgindades, dos pudores vivos.
Fonte: CRUZ E SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 86.
O Texto 6 apresenta um poema de Cruz e Sousa, importante autor da literatura brasileira. Sobre essa produção, assinale a alternativa correta.
Provas
TEXTO 5
O Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, sendo exemplos as leituras para: fruição estética de textos e obras literárias; pesquisa e embasamento de trabalhos escolares e acadêmicos; realização de procedimentos; conhecimento, discussão e debate sobre temas sociais relevantes; sustentar a reivindicação de algo no contexto de atuação da vida pública; ter mais conhecimento que permita o desenvolvimento de projetos pessoais, dentre outras possibilidades.
Adaptado de: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/ BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 14 nov. 2022.
Identifique o componente da textualidade relacionado à percepção de que alguns textos só fazem sentido, na leitura, quando entendidos em relação a outro(s) texto(s).
Provas
TEXTO 5
O Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, sendo exemplos as leituras para: fruição estética de textos e obras literárias; pesquisa e embasamento de trabalhos escolares e acadêmicos; realização de procedimentos; conhecimento, discussão e debate sobre temas sociais relevantes; sustentar a reivindicação de algo no contexto de atuação da vida pública; ter mais conhecimento que permita o desenvolvimento de projetos pessoais, dentre outras possibilidades.
Adaptado de: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/ BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 14 nov. 2022.
As alternativas a seguir apresentam objetivos de leitura, conforme os exemplos listados no Texto 5, EXCETO
Provas
Caderno Container