A REGÊNCIA VERBAL estuda a relação que se estabelece entre o verbo e:

Sobre a concordância verbal, analise as sentenças que se seguem:

I. Os Estados Unidos decidiu suspender o “visto” para os brasileiros;

II. Um ou outro assumirão o controle da situação;

III. Uma das notícias que chegou foi dramática;

IV. Um ou outro assumirá o posto de tesoureiro;

V. Faz vários meses que não recebo meu salário.

São corretas APENAS as sentenças:

No que se refere aos servidores públicos, a Constituição Federal preceitua corretamente que:

“(...)

Obedecer à Pátria como se obedece a Deus? estranhou Lorena. Por que Lia grifara isso? Não acreditava em Deus, acreditava? E a Pátria para ela não era o povo? Abriu as torneiras da banheira e sentou-se na borda, a mão brincando com a água. Riu baixinho. Lembrava-se de Lia chegando com as duas malonas estourando de coisas. E o capital debaixo do braço, metido num papel de pão que mais mostrava do que escondia. “A mãe é morena da Bahia casada com holandês”, pensou assim que a viu”.

(TELLES, Lygia Fagundes. As meninas. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985.)

Analise o final desse fragmento, de Lygia F. Telles, onde se lê:

“A mãe é morena da Bahia casada com holandês”, pensou assim que a viu.

É possível dizer que este trecho:

Analise as sentenças a seguir:

I. O marido perdeu a cabeça; agrediu a esposa violentamente;

II. O garoto levado caiu e machucou a cara;

III. Os alunos quebraram a cara, pois não estudaram para a prova;

IV. Os dois garotos perderam a linha e se atracaram furiosamente;

V. Você vai cair do cavalo, se não trabalhar corretamente.

A respeito dos significados denotativos e conotativos das sentenças acima, assinale a alternativa que, respectivamente, relaciona esses significados:

A CONCORDÂNCIA NOMINAL das frases abaixo estão de acordo com a Gramática Normativa, EXCETO:

Analise as sentenças a seguir, todas ilustrando situações de coesão:

I. João é um marceneiro competente. Ele sempre trabalhou muito bem;

II. Só imagino uma coisa: que você será bem-sucedido;

III. A chuva torrencial destruiu tudo. O galpão estava no chão. Do galpão não restara nada;

IV. O cão correu e latiu. O bicho está sempre em movimento, agitado.

Os exemplos acima representam, respectivamente:

Carlos Drummond de Andrade, grande escritor do segundo tempo modernista, apresenta várias linhas poéticas, presentes nos fragmentos a seguir.

I. Infância
“Meu pai montava a cavalo, ia para o campo,
minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a história de Robinson Crusoé,
comprida história que não acaba mais.”

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. In: CAMPEDELLI, Samira Youssef &

SOUZA, Jésus Barbosa. Literaturas Brasileira e Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2000.)

II. Amar
“Que pode uma criatura senão,
entre criaturas, amar?
amar e esquecer,
amar e malamar,
amar, desamar, amar?
sempre, e até de olhos vidrados, amar?
(...)”

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Claro enigma. In: CAMPEDELLI, Samira

Youssef & SOUZA, Jésus Barbosa. Literaturas Brasileira e Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2000.)

III. Os ombros suportam o mundo
“Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor é inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.
E o coração está seco.”

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Sentimento do mundo. In: CAMPEDELLI, Samira

Youssef & SOUZA, Jésus Barbosa. Literaturas Brasileira e Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2000.)

Os fragmentos relacionados acima apresentam, respectivamente, as linhas poéticas:

Paulinho Perna Torta
João Antônio

“Dei duro. Enfrentei.
Comecei por baixo, baixo, como todo sofredor
começa. Servindo para um, mais malandro,
ganhar. Como todo infeliz começa.
Já cedinho batucavam.
– Vai um brilho, moço?

(ANTÔNIO, João. Malagueta, Perus e Bacanaço. São Paulo. Estação Liberdade, 1989.)

Com base nesse fragmento de João Antônio, analise as afirmações a seguir:

I. A preocupação do autor com o vocabulário não se justifica na caracterização do personagem-título;

II. Há interlocução entre o narrador e o personagem-título;

III. A linguagem usada pelo autor é coloquial, adequando-se ao personagem-título;

IV. Pode-se depreender que a ocupação do personagem-título era engraxate.

São corretas APENAS as afirmações:

Nos textos poéticos, o material sonoro é importante para manifestação dos conteúdos e recriação de elementos significativos. Assim, a organização do material fônico cria efeitos de sentido que o leitor precisa considerar, para melhor resultado da leitura. Tomando como base estas informações, analise as afirmações a seguir:

I. Aliteração é a repetição da mesma consoante ou som consonantal no texto;

II. Assonância é a repetição da mesma vogal no texto;

III. O eco pode ser interpretado como sinônimo de rima;

IV. Onomatopeia é a reprodução de sons por imitação ou simulação de uma situação sonora.

São corretas APENAS as afirmações: