Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência o PDI do IFSC 2020/2024:

I. A proposta de educação profissional e tecnológica do IFSC sustenta-se em uma concepção de educação integral do sujeito, cujo caráter é de totalidade, possibilitando a manifestação das individualidades, sem limitar-se apenas ao trabalho manual ou intelectual da atividade produtiva.

PORQUE

II. A formação sociocultural do indivíduo é o principal objetivo do IFSC, encontrando respaldo na orientação da instituição em formar cidadãos ideologicamente politizados.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Considerando os conceitos apresentados pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) 2020/2024, assinale a alternativa INCORRETA.

A Lei nº 11.892/2008 instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Conforme a referida Lei, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das finalidades dos Institutos Federais.

Beatriz é servidora pública de uma autarquia federal há seis meses, estando ainda em estágio probatório. Ocorre que, em razão de seu bom desempenho, ela foi chamada por seu superior para exercer a função de chefia em um setor da autarquia. Nos termos da Lei nº 8.112/1990, assinale a alternativa correta sobre o caso.

Tido como celeiro do mundo, o Brasil é um dos países que tem na irrigação uma possibilidade de ampliação de sua capacidade produtiva sem necessidade de ampliação de área física. Considerando um pivô central de raio de 800 m, velocidade da última torre de 239 m/h, vão em balanço de 50 m, vazão de 400 m3/h e funcionamento de 12 h/dia, qual é a lâmina d’água em (mm) aplicada a cada volta completada? Considere \( \pi \) = 3,14 e use duas casas decimais.

Qual é a quantidade de ar (em litros) que um motor agrícola, a diesel, de quatro tempos, quatro cilindros, trabalhando a 2.200 rpm, aspira por hora, sabendo que cada cilindro possui um deslocamento vertical de 160 mm e diâmetro de 120 mm? Considere \( \pi \) = 3,14 e use duas casas decimais.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 quanto à coloração da ponta (de acordo com a Norma ISO 10625 2018) e vazão (L/min) que ela entrega, quando nova, na pressão de 276 kPa.

Coluna 1

1. Azul.

2. Verde.

3. Amarelo.

4. Cinza.

5. Laranja.

Coluna 2

( ) 0,3785.

( ) 1,1355.

( ) 2,2710.

( ) 0,5677.

( ) 0,7570.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Referente ao preparo da calda e mistura em tanques, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quanto menor o volume de calda aplicado, mais fácil é controlar problemas de incompatibilidade de misturas no depósito dos pulverizadores.

( ) A temperatura da água utilizada no preparo da calda interfere na qualidade final da calda de aplicação.

( ) A pré-mistura tem sido uma das ferramentas utilizadas para redução dos problemas de incompatibilidade físico-química de produtos.

( ) De uma forma geral, a ordem de mistura de produtos em tanques leva em conta produtos comerciais com maior dificuldade de dissolução e miscividade para produtos com menor dificuldade.

( ) A velocidade de adição das formulações no preparo de caldas e o tempo de agitação são fatores determinantes para a obtenção de uma calda homogênea.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação à tecnologia de aplicação com aeronaves agrícolas, analise as assertivas a seguir:

I. Em aplicações aéreas com aeronaves agrícolas tripuladas, a classificação de alto volume, baixo volume e ultrabaixo volume leva em conta a taxa de aplicação maior do que 30 L/ha, entre 5 e 30 L/ha, e menor do que 5 L/ha.

II. Uma ponta do tipo jato cônico que equipa barras de aplicação de aeronaves agrícolas tem como componentes um corpo, um filtro, um anel de vedação, um difusor, um disco e uma capa.

III. Os princípios de calibração de uma aeronave agrícola incluem a determinação da velocidade de voo, a largura da faixa de aplicação efetiva operacional e a taxa de aplicação desejada.

IV. Tratando-se de pontas de aplicação, aceita-se uma variação de 15% de vazão da ponta, para mais ou para menos, em relação à vazão nominal.

Quais estão corretas?

Referente às grades e seu uso como ferramentas de manejo de solo, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Podem ser classificadas como tandem, ou “V”, e excêntricas, ou “X”.

( ) Quanto maior o ângulo aplicado entre as seções, maior o volume de solo mobilizado.

( ) O uso de discos recortados a lisos tem por objetivo aumentar a pressão de ação de corte aplicado na massa de solo.

( ) Para áreas com diagnóstico de compactação de solo positivado dentro de uma camada até 15 cm, esse implemento pode ser usado com significativo sucesso de resolução do problema.

( ) Operacionalmente, é possível transformar uma grade niveladora em uma grade aradora e vice-versa sem que haja qualquer necessidade de modificação estrutural.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: