Questões do Concurso IF-PA - FUNRIO

A Lei Nº 9.795, de 27 de abril de 1999 dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental. Em seu artigo 1º a lei define o que se entende por educação ambiental:

“Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”.

Em seu artigo 2º a lei diz:

“A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Considerando os artigos acima mencionados, podemos considerar que a educação ambiental deve:

I – estar presente em políticas públicas a fim de que os órgãos públicos promovam a educação ambiental em todos os níveis de ensino;

II – ser considerada pelas instituições educativas para que promovam a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem;

III – ser considerada pelos meios de comunicação de massa, para que estes colaborem de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente;

IV – tornar-se um componente curricular obrigatório para todos os níveis de ensino formal da educação básica;

V – ter atenção permanente da sociedade como um todo, em espaços educativos formais, como empresas públicas e privadas, órgãos governamentais, redes de ensino, prefeituras, etc.

Das alternativas acima, podemos considerar coerentes com os artigos citados apenas

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161762 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Técnico de Assuntos Educacionais
Provas ×

Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo

Diferentes perspectivas teóricas explicam o que é o currículo na educação. As teorias críticas do currículo que surgem com a Nova Sociologia da Educação, a partir das décadas de 70 e 80, introduzem a ideia de que o currículo escolar não é neutro e, com isso, passa-se a considerar que as escolhas curriculares tratam de questões

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161761 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Técnico de Assuntos Educacionais
Provas ×

LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Quando uma lei estadual é aprovada para que nas escolas e instituições educacionais não se inclua a temática da educação sexual, essa lei está ferindo uma lei maior que é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB n.º 9.394/96) no seu capítulo Dos Princípios e Fins da Educação Nacional, em seu artigo 3º diz que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - respeito à liberdade e apreço à tolerância; IV - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; V - valorização do profissional da educação escolar; VI - consideração com a diversidade étnico-racial.
No caso citado acima, a lei estadual estaria indo contrária penas aos seguintes princípios:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161760 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Assistente de Alunos
Provas ×

Gestão ou Administração EducacionalGestão de Pessoas
Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação Educacional

A boa comunicação e a efetiva interação no ambiente de trabalho são fundamentais para que as atividades sejam desenvolvidas de forma a atender aos seus objetivos. Assinale a alternativa que representa uma dificuldade para uma comunicação eficiente.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161759 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Assistente de Alunos
Provas ×

Temas Educacionais PedagógicosTemas Contemporâneos

O debate e o combate ao abuso do uso de drogas têm se preocupado com fatores pessoais e sociais que parecem colaborar com o problema. Entre os fatores pessoais que podem contribuir com o uso abusivo podem ser destacados:

I – insegurança na realização de atividades;

II – insatisfação com a vida;

III – busca de prazer

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161758 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Técnico de Assuntos Educacionais
Provas ×

Tecnologias Educacionais
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas

“A tecnologia apresenta-se como meio, como instrumento para colaborar no desenvolvimento do processo de aprendizagem.” (Marcos Masetto, 2008)
O trecho acima defende a ideia de que a tecnologia

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161757 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Técnico de Assuntos Educacionais
Provas ×

Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação

“Há variadas formas de se elaborar instrumentos. Eles podem ser trabalhos, provas, testes, relatórios, interpretações, questionários etc., referenciados nos programas gerais de ensino existentes para as redes escolares e que definem objetivos e conteúdos para uma determinada etapa ou ano de escolaridade, ou podem ser referenciados no conhecimento que o professor tem do real estágio de desenvolvimento de seus alunos e do percurso que fizeram na aprendizagem.” (Indagações sobre o currículo, V. 5, MEC)

A elaboração de um instrumento de avaliação deverá levar em consideração alguns aspectos importantes:

1. a linguagem utilizada;

2. a contextualização do que se avalia;

3. o conteúdo significativo;

4. a coerência com os propósitos do ensino;

5. a exploração da capacidade de leitura, escrita e raciocínio.

Em relação à contextualização, diz-se que

Provas

Questão presente nas seguintes provas

161756 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA

Provas:

Assistente de Alunos
Provas ×

Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemÉtica Profissional
Temas Educacionais PedagógicosTemas Contemporâneos

O que torna a adolescência uma fase especial, que requer atenção e tato daqueles que trabalham com pessoas que estão nesta fase de desenvolvimento é:

I- A falta de limites da sociedade atual, fazendo com que um adolescente possa fazer qualquer coisa que queira;

II- A natureza biológica e sociocultural desta fase de desenvolvimento da pessoa, onde o corpo e os hormônios passam por modificações muito rápidas, acelerando o desenvolvimento físico e o amadurecimento sexual e, por vezes, mudando rapidamente a forma como a pessoa vê a si mesmo, aos outros e a sua vida;

III- A dificuldade dos pais de perceberem o amadurecimento de seus filhos;

IV- As amizades que se tornam perigosas para os adolescentes, considerando seu amadurecimento sexual.

Está (ão) correta (s) apenas a (s) afirmativa (s)