Foram encontradas 50 questões.
Com base no CPC 26 (R1), avalie o que se afirma sobre
os grupos do balanço patrimonial.
I- O ativo deve ser classificado como circulante quando se espera que seja realizado após doze meses da data do balanço.
II- O ativo não circulante deve ser subdividido em realizável a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível.
III- O passivo deve ser classificado como circulante quando se espera que seja liquidado durante o ciclo operacional normal da entidade.
IV- Todos os passivos que não satisfazem os critérios de classificação como circulantes devem ser classificados como não circulantes.
Está correto apenas o que se afirma em
I- O ativo deve ser classificado como circulante quando se espera que seja realizado após doze meses da data do balanço.
II- O ativo não circulante deve ser subdividido em realizável a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível.
III- O passivo deve ser classificado como circulante quando se espera que seja liquidado durante o ciclo operacional normal da entidade.
IV- Todos os passivos que não satisfazem os critérios de classificação como circulantes devem ser classificados como não circulantes.
Está correto apenas o que se afirma em
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Com base no CPC 00 (R2), avalie o que se afirma sobre os elementos das demonstrações contábeis.
I- Ativo é um recurso econômico presente controlado pela entidade como resultado de eventos passados.
II- Passivo é uma obrigação presente da entidade de transferir um recurso econômico como resultado de eventos passados.
III- Patrimônio líquido é participação residual nos passivos da entidade após a dedução de todos os seus ativos.
IV- Receitas são aumentos nos ativos, ou reduções nos passivos, que resultam em aumento no patrimônio líquido, exceto aqueles referentes a contribuições de detentores de direitos sobre o patrimônio.
V- Despesas são reduções nos ativos, ou aumentos nos passivos, que resultam em reduções no patrimônio líquido, inclusive aqueles referentes a distribuições aos detentores de direitos sobre o patrimônio.
Está correto apenas o que se afirma em
I- Ativo é um recurso econômico presente controlado pela entidade como resultado de eventos passados.
II- Passivo é uma obrigação presente da entidade de transferir um recurso econômico como resultado de eventos passados.
III- Patrimônio líquido é participação residual nos passivos da entidade após a dedução de todos os seus ativos.
IV- Receitas são aumentos nos ativos, ou reduções nos passivos, que resultam em aumento no patrimônio líquido, exceto aqueles referentes a contribuições de detentores de direitos sobre o patrimônio.
V- Despesas são reduções nos ativos, ou aumentos nos passivos, que resultam em reduções no patrimônio líquido, inclusive aqueles referentes a distribuições aos detentores de direitos sobre o patrimônio.
Está correto apenas o que se afirma em
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De acordo com o Regime de Competência de Exercícios, as receitas e as despesas são consideradas em
função do seu fato gerador e não em função do recebimento da receita ou pagamento da despesa, em
dinheiro.
Sobre os lançamentos contábeis com base no Regime de Competência de Exercícios, é correto afirmar que, quando ocorre
Sobre os lançamentos contábeis com base no Regime de Competência de Exercícios, é correto afirmar que, quando ocorre
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De acordo com o CPC 00 (R2), são características qualitativas fundamentais a relevância e representação
fidedigna e características qualitativas de melhoria a
comparabilidade, capacidade de verificação, tempestividade e compreensibilidade.
Sobre as características qualitativas, é correto afirmar que(,)
Sobre as características qualitativas, é correto afirmar que(,)
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A Estrutura Conceitual para Relatório Financeiro, CPC
00 (R2), descreve o objetivo e os conceitos para elaboração do relatório financeiro para fins gerais.
Segundo o CPC 00 (R2), é correto afirmar que o objetivo do relatório financeiro para fins gerais é
Segundo o CPC 00 (R2), é correto afirmar que o objetivo do relatório financeiro para fins gerais é
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Segundo Perrenoud (2001), é correto afirmar que
o conceito de competência docente está essencialmente relacionado à(ao)
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De acordo com Candau (2003), para uma revisão da
prática didática na educação é fundamental superar
uma visão estritamente instrumental da didática e
compreender que ela envolve, simultaneamente, dimensões técnica, humana e política.
A esse respeito, avalie o que se afirma serem elementos enfatizados pela autora para repensar a didática.
I- Neutralidade absoluta da ciência e da técnica em educação.
II- Separação rígida entre competências técnicas e compromisso político.
III- Análise do contexto educacional concreto e de seus determinantes sociais.
IV- Consideração integrada das dimensões técnica, humana e política no processo de ensino-aprendizagem.
Está correto apenas o que se afirma em
A esse respeito, avalie o que se afirma serem elementos enfatizados pela autora para repensar a didática.
I- Neutralidade absoluta da ciência e da técnica em educação.
II- Separação rígida entre competências técnicas e compromisso político.
III- Análise do contexto educacional concreto e de seus determinantes sociais.
IV- Consideração integrada das dimensões técnica, humana e política no processo de ensino-aprendizagem.
Está correto apenas o que se afirma em
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Complete corretamente as lacunas do período a seguir.
Na obra Tecnologias Educacionais: ferramentas disruptivas em favor do ensino (2024), destaca-se que o uso pedagógico das tecnologias educacionais exige do professor mais do que domínio técnico, envolvendo __________, __________ e __________, de modo a favorecer aprendizagens significativas e contextualizadas.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do período é:
Na obra Tecnologias Educacionais: ferramentas disruptivas em favor do ensino (2024), destaca-se que o uso pedagógico das tecnologias educacionais exige do professor mais do que domínio técnico, envolvendo __________, __________ e __________, de modo a favorecer aprendizagens significativas e contextualizadas.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do período é:
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Na perspectiva de Ferreira (2025), o Seminário Interdisciplinar contribui para a formação docente crítica
e investigativa na medida em que
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Considerando a relação entre Inteligência Artificial
(IA), didática e equidade educacional, é correto afirmar que
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