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Foram encontradas 120 questões.

1456113 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

A magnitude espacial do território brasileiro proporciona uma condição especial no que diz respeito ao número de amostras de paisagens do mundo tropical. Os agrupamentos paisagísticos são conhecidos entre os geógrafos como os domínios morfoclimáticos do Brasil. A respeito dos domínios morfoclimáticos, julgue os itens a seguir.

Entende-se por domínio morfoclimático e fitogeográfico um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial onde haja um esquema coerente de feições de relevo, tipos de solos, formas de vegetação e condições climato-hidrológicas, formando um complexo relativamente homogêneo e extensivo.

 

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1456112 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Julgue os itens seguintes, quanto aos ecossistemas aquáticos.

Os ecossistemas com água em rápido movimento, que apresentam elevada concentração de oxigênio dissolvido e metabolismo predominantemente heterotrófico, são conhecidos como ambientes lênticos.

 

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1456111 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Julgue os itens seguintes, quanto aos ecossistemas aquáticos.

O limite das regiões eufótica e afótica de um lago é consequência do processo de absorção que a luz solar sofre ao atravessar um corpo d’água.

 

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1456110 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

A ecologia de paisagem configura-se como uma nova área ou ramo da ecologia. Nos últimos anos de pesquisas, têm sido relevantes as abordagens e as contribuições desse novo ramo da ciência. A ideia de paisagem como cenário é, a primeira vista, a forma mais comum de se conceber paisagem. No entanto, esse termo vem sofrendo profundas mudanças no que se refere à sua concepção dentro de uma abordagem ecológica. Com relação a esse assunto, julgue os itens subsequentes.

O surgimento da ecologia da paisagem foi inicialmente influenciado pela ecologia de ecossistemas, pela modelagem e pela análise espacial, com o objetivo de adaptar a teoria da biogeografia de ilhas para o planejamento de reservas naturais em ambientes continentais.

 

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1456109 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

A ecologia de paisagem configura-se como uma nova área ou ramo da ecologia. Nos últimos anos de pesquisas, têm sido relevantes as abordagens e as contribuições desse novo ramo da ciência. A ideia de paisagem como cenário é, a primeira vista, a forma mais comum de se conceber paisagem. No entanto, esse termo vem sofrendo profundas mudanças no que se refere à sua concepção dentro de uma abordagem ecológica. Com relação a esse assunto, julgue os itens subsequentes.

Observam-se duas abordagens na ecologia da paisagem que apresentam conceitos e definições distintas e, por vezes, conflitantes, que dificultam a concepção de um arcabouço teórico comum.

 

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1456108 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Hoje, o sentido de educar ambientalmente vai além de sensibilizar a população para o problema ambiental. Não basta apenas saber o que é certo e o que é errado em relação ao meio ambiente. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

A educação ambiental possui um segmento conhecido como extensão ambiental que atua na difusão de informações acerca da preservação e da recuperação do meio ambiente, e na adaptação de técnicas, leis e normas de controle de atividades potencialmente poluidoras.

 

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1456107 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Hoje, o sentido de educar ambientalmente vai além de sensibilizar a população para o problema ambiental. Não basta apenas saber o que é certo e o que é errado em relação ao meio ambiente. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

A metodologia transversal, recentemente incorporada entre as características que a educação ambiental formal deve ter no Brasil, propõe-se a elaborar uma disciplina específica para abordar assuntos relacionados ao meio ambiente.

 

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1456106 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Hoje, o sentido de educar ambientalmente vai além de sensibilizar a população para o problema ambiental. Não basta apenas saber o que é certo e o que é errado em relação ao meio ambiente. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

Uma das características da educação ambiental é ser um processo dinâmico integrativo.

 

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1456105 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Hoje, o sentido de educar ambientalmente vai além de sensibilizar a população para o problema ambiental. Não basta apenas saber o que é certo e o que é errado em relação ao meio ambiente. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

A compreensão da importância da natureza é o bastante para ser levada à sua preservação pela sociedade.

 

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1456104 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Julgue os itens de 81 a 86, quanto a fitogeografia e a zoogeografia.

A diversidade ecológica corresponde apenas ao número de espécies presentes em um dado ambiente.

 

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