Assinale a alternativa que apresenta o material utilizado para impressão do processo alveolar do paciente na moldeira de estoque durante a moldagem anatômica para a confecção de prótese total removível.

São procedimentos endodônticos, EXCETO:

No Excel, podemos montar várias fórmulas. O uso da função SE é muito usado pelos usuários, assim, conhecer essa função facilita a aplicação e a busca de resultados, o que muitas vezes é crucial para as empresas. Na figura abaixo, temos um pequeno exemplo de uso da função SE. Observe a figura e tente identificar a fórmula certa para calcular a porcentagem do imposto sobre o salário de acordo com a tabela da figura. Para salários até 1.800, o imposto é 0%, para salários acima de 1.800 até 3.600, o imposto é de 10%, para salários acima de 3.600 até 5.600, o imposto é de 15% e, para salários acima de 5.600, o imposto será de 25%. A fórmula deve ser digitada na célula B10 e testada na célula B9. O resultado deve mostrar somente a porcentagem que corresponde ao salário. A célula B10 já está com a formatação de porcentagem.

A resposta correta para função SE é:

Gel contendo flúor, concebido para ser usado em aplicações profissionais, no ambiente restrito do consultório ou clínica odontológica, foi difundido no Brasil para uso em escala populacional a partir dos anos 1980, no âmbito dos programas de saúde pública, como ação coletiva. Sobre a técnica de aplicação do gel de flúor-fosfato acidulado, analise as assertivas abaixo:

I. Deve ser aplicado durante quatro minutos.

II. É orientado não beber água ou comer por até 30 minutos após a aplicação.

III. Recomenda-se aplicação semestral ou quadrimestral.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa correta sobre os princípios e técnicas de desinfecção.

Sobre a Estratégia de Saúde da Família (ESF), assinale a alternativa correta.

Diferentes tipos de luvas são utilizados em consultório odontológico. O tipo de luva que utilizamos deve ser baseado no tipo de procedimento a ser realizado. Sobre os tipos de luvas, analise as assertivas abaixo:

I. As luvas estéreis devem ser usadas em procedimentos que envolvam contato com saliva ou sangue, como, por exemplo, uma restauração de resina.

II. As luvas de procedimento geralmente são de látex ou vinil e, muitas vezes, são referidas como “luvas de exame”.

III. As sobreluvas são feitas de plástico transparente, leve e barato. Podem ser utilizadas para examinar os pacientes.

Quais estão corretas?

Sobre a cárie e o flúor, analise as assertivas abaixo:

I. A cárie é decorrente do acúmulo de bactérias sobre os dentes e da exposição frequente aos açucares fermentáveis.

II. Após certo tempo de exposição ao açúcar, o pH se eleva a valores acima dos críticos, desmineralizando os dentes.

III. Somente a água fluoretada promove aumento da concentração de flúor na cavidade bucal.

Quais estão corretas?

Satélite Amazônia-1 é lançado com sucesso e já está em órbita

O dia 28 de fevereiro de 2021, um domingo, já é um dia histórico para o programa espacial brasileiro. Direto do Centro de Lançamento Satish Dhawan Space Centre, na Índia, o satélite Amazônia-1 foi lançado exatamente às 10h24 (hora local), 1h54 (horário de Brasília). Sem imprevistos , a operação foi um sucesso, e esse primeiro satélite de observação da Terra – totalmente projetado, integrado, testado e operado pelo Brasil – já está no espaço, situado numa altitude média de 752 km acima da superfície terrestre.

Uma comitiva do governo brasileiro liderada pelo ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações, Marcos Pontes, acompanhou o lançamento direto da Índia. Também fizeram parte da delegação o diretor do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE/MCTI), Clezio de Nardin, o presidente da Agência Espacial Brasileira (AEB/MCTI) Carlos Moura, além de outras autoridades brasileiras. Ao final do lançamento bem-sucedido, o ministro Pontes comentou a importância da missão para o Brasil: “o satélite será fundamental para o monitoramento da Amazônia e de outros biomas no Brasil, além de inaugurar uma nova era para a indústria brasileira de satélites”, ressaltou.

O diretor do INPE/MCTI, Clezio de Nardin, também comemorou o sucesso do lançamento e confirmou a execução de procedimentos fundamentais para a operação do aparelho. “O satélite executou as primeiras atividades previstas, como a abertura do painel solar, a estabilização de sua orientação em relação à Terra, a verificação inicial de seus subsistemas e a colocação no modo de prontidão. Iniciaremos neste momento a fase de teste para verificação do satélite e ajustes de sua câmera, o que permitirá obter as primeiras imagens de alta resolução geradas pelo Amazônia-1.

O Amazônia-1 é o terceiro satélite brasileiro de sensoriamento remoto em operação, junto com o CBERS-4 e CBERS-4A. O equipamento integra a Missão Amazônia, que tem por objetivo fornecer dados para observar e monitorar especialmente a região amazônica, além de monitorar a agricultura no país, a região costeira e os reservatórios de água e florestas (naturais e cultivadas). Há, ainda, a possibilidade de uso para observações de possíveis desastres ambientais. A Missão Amazônia pretende lançar, em data a ser definida, mais dois satélites de sensoriamento remoto: o Amazônia-1B e o Amazônia-2.

(Disponível em: https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2021/02/amazonia-1-elancado- com-sucesso-e-satelite-ja-esta-em-orbita - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Se a palavra “satélite” fosse passada para o plural, quanta outras alterações seriam obrigatórias, até o final da frase, para manter a concordância?

Satélite Amazônia-1 é lançado com sucesso e já está em órbita

O dia 28 de fevereiro de 2021, um domingo, já é um dia histórico para o programa espacial brasileiro. Direto do Centro de Lançamento Satish Dhawan Space Centre, na Índia, o satélite Amazônia-1 foi lançado exatamente às 10h24 (hora local), 1h54 (horário de Brasília). Sem ______, a operação foi um sucesso, e esse primeiro satélite de observação da Terra – totalmente projetado, integrado, testado e operado pelo Brasil – já está no espaço, situado numa altitude média de 752 km acima da superfície terrestre.

Uma comitiva do governo brasileiro liderada pelo ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações, Marcos Pontes, acompanhou o lançamento direto da Índia. Também fizeram parte da delegação o diretor do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE/MCTI), Clezio de Nardin, o presidente da Agência Espacial Brasileira (AEB/MCTI) Carlos Moura, além de outras autoridades brasileiras. Ao final do lançamento bem-sucedido, o ministro Pontes comentou a importância da missão para o Brasil: “o satélite será fundamental para o monitoramento da Amazônia e de outros biomas no Brasil, além de inaugurar uma nova era para a indústria brasileira de satélites”, ressaltou.

O diretor do INPE/MCTI, Clezio de Nardin, também comemorou o sucesso do lançamento e confirmou a execução de procedimentos fundamentais para a operação do aparelho. “O satélite executou as primeiras atividades previstas, como a abertura do painel solar, a ______ de sua orientação em relação ______ Terra, a verificação inicial de seus subsistemas e a colocação no modo de prontidão. Iniciaremos neste momento a fase de teste para verificação do satélite e ajustes de sua câmera, o que permitirá obter as primeiras imagens de alta resolução geradas pelo Amazônia-1.

O Amazônia-1 é o terceiro satélite brasileiro de sensoriamento remoto em operação, junto com o CBERS-4 e CBERS-4A. O equipamento integra a Missão Amazônia, que tem por objetivo fornecer dados para observar e monitorar especialmente a região amazônica, além de monitorar a agricultura no país, a região costeira e os reservatórios de água e florestas (naturais e cultivadas). Há, ainda, a possibilidade de uso para observações de possíveis desastres ambientais. A Missão Amazônia pretende lançar, em data ______ ser definida, mais dois satélites de sensoriamento remoto: o Amazônia-1B e o Amazônia-2.

(Disponível em: https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2021/02/amazonia-1-elancado- com-sucesso-e-satelite-ja-esta-em-orbita - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.