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Foram encontradas 120 questões.

556343 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A propósito do treinamento desportivo, julgue o item a seguir.

De acordo com o princípio da individualidade, indivíduos com o mesmo nível de condicionamento físico, quando submetidos a uma carga com características semelhantes, produzem respostas equivalentes.

 

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556341 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue o item seguinte.

Determinada a opção metodológica, cabe ao professor/treinador efetivar o processo de ensino-treinamento. Um importante componente desse processo é o feedback, que consiste na captação ou produção de informação acerca da execução do movimento. Quando extrínseco, o feedback é produzido pelo próprio sujeito; quando intrínseco, é fornecido pelo ambiente.

 

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556340 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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No que se refere à indicação de exercícios físicos para gestantes, julgue o item subsequente.

Gestantes que apresentem diabetes gestacional devem interromper os exercícios físicos.

 

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556339 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue o item seguinte.

O método de ensino atualmente mais indicado para o aprimoramento dos aspectos cognitivos dos alunos — que envolvem a análise do ambiente, antecipação e tomada de decisão — é o que se centra no ensino dos fundamentos técnicos da modalidade.

 

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556338 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue o item seguinte.

A escolha pela concepção tradicional de ensino é a intervenção metodológica indicada, se a aula for organizada com objetivos claros de desenvolvimento técnico voltado para a formação atlética do praticante.

 

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556334 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Julgue o próximo item, acerca de atividades esportivas desenvolvidas na Universidade de Brasília (UnB).

Os saltos ornamentais apresentam as seguintes modalidades olímpicas: plataforma de 10 m para homens e mulheres nas modalidades individual e sincronizada; e trampolim de 3 m masculino e feminino nas modalidades individual e sincronizada.

 

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556332 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Considerando as regras oficiais vigentes de cada modalidade esportiva apresentada, julgue o item a seguir.

Nas provas de revezamento medley da natação, a equipe deve nadar os estilos costas, peito, borboleta e livre. A ordem dos estilos será determinada pelo treinador, que deve considerar os tempos dos seus nadadores e a estratégia da equipe.

 

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556331 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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O corpo armazena apenas de 80 g a 100 g de adenosina trifosfato (ATP) na condição de repouso. Dessa forma, o ATP armazenado não representa uma reserva significativa de energia. A respeito de suprimento quase imediato de energia em exercícios de alta intensidade e curta duração, julgue o item subsecutivo.

O exercício de alta intensidade e curta duração, como em uma corrida de 100 metros ou em uma prova de natação de 50 metros, necessita de suprimento imediato de energia obtida pela gliconeogênese de alta energia.

 

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556330 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A propósito do treinamento desportivo, julgue o item a seguir.

A potência aeróbia e a capacidade aeróbia são avaliadas no teste de aptidão cardiorrespiratório sendo consideradas para a prescrição do exercício físico.

 

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556328 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Com relação ao cerimonial em aberturas de eventos esportivos, julgue o item seguinte.

No anúncio de autoridades em um evento, deve-se ater aos pronomes de tratamento adequados, como o utilizado para um reitor de uma universidade, que deve ser Vossa Excelência.

 

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