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Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Depreende-se da leitura do texto que o cérebro de uma pessoa alfabetizada na fase adulta não sofre alterações advindas desse aprendizado.
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Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Deduz-se das informações do texto que pessoas que fazem uso frequente da rede mundial de computadores estão aptas a ocupar cargos de direção de empresas, dado o alto grau de desenvolvimento de sua capacidade de tomar decisões.
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Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Infere-se da leitura do texto que, no futuro, o modo de pensar das pessoas será diferente do atual.
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Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Pesquisas científicas comprovam que o uso constante da Internet e o aprendizado da leitura afetam, de forma análoga, o cérebro.
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Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue o item que se segue.
No trecho “está diminuindo a nossa capacidade de concentração e contemplação profundas” (l.32-33), a estrutura permaneceria correta caso o termo “profundas” estivesse no singular.
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Com relação às ideias do texto, julgue o item .
De acordo com Kevin Kelly, a informação nos dias de hoje é mais vulnerável a mudanças e, por isso, tende a não ser mais vista como definitiva.
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Com relação às ideias do texto, julgue o item.
Conclui-se da leitura do texto que o acesso à rede mundial de
computadores é capaz de promover maior satisfação das
pessoas no ambiente de trabalho, visto que lhes permite
trabalhar no que apreciam.
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Com relação às ideias do texto, julgue o item.
De acordo com o texto, o tempo despendido na Internet é
valioso porquanto promotor de mudanças sociais.
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Com relação às ideias do texto, julgue o item.
Conclui-se da leitura do texto que não há, entre estudiosos,
consenso acerca dos impactos cerebrais provocados pela Web.
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Julgue o item a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.
Um dos argumentos de Kevin Kelly diz respeito ao incremento de dúvidas relacionadas à informação, a despeito de haver, hoje, mais condições de acessá-la. (L.13-16)
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