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Foram encontradas 50 questões.

1420089 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1420089-1

Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.


Depreende-se da leitura do texto que o cérebro de uma pessoa alfabetizada na fase adulta não sofre alterações advindas desse aprendizado.
 

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1420088 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1420088-1

Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.

Deduz-se das informações do texto que pessoas que fazem uso frequente da rede mundial de computadores estão aptas a ocupar cargos de direção de empresas, dado o alto grau de desenvolvimento de sua capacidade de tomar decisões.

 

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1419316 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419316-1

Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.

Infere-se da leitura do texto que, no futuro, o modo de pensar das pessoas será diferente do atual.

 

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1419315 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419315-1

Considerando as ideias do texto, julgue o item a seguir.


Pesquisas científicas comprovam que o uso constante da Internet e o aprendizado da leitura afetam, de forma análoga, o cérebro.
 

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1419314 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419314-1

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue o item que se segue.

No trecho “está diminuindo a nossa capacidade de concentração e contemplação profundas” (l.32-33), a estrutura permaneceria correta caso o termo “profundas” estivesse no singular.

 

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1419313 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419313-1

Com relação às ideias do texto, julgue o item .

De acordo com Kevin Kelly, a informação nos dias de hoje é mais vulnerável a mudanças e, por isso, tende a não ser mais vista como definitiva.

 

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1419312 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419312-1

Com relação às ideias do texto, julgue o item.


Conclui-se da leitura do texto que o acesso à rede mundial de computadores é capaz de promover maior satisfação das pessoas no ambiente de trabalho, visto que lhes permite trabalhar no que apreciam.

 

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1419311 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419311-1

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

De acordo com o texto, o tempo despendido na Internet é valioso porquanto promotor de mudanças sociais.

 

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1419310 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419310-1

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Conclui-se da leitura do texto que não há, entre estudiosos, consenso acerca dos impactos cerebrais provocados pela Web.

 

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1419309 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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enunciado 1419309-1

Julgue o item a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.

Um dos argumentos de Kevin Kelly diz respeito ao incremento de dúvidas relacionadas à informação, a despeito de haver, hoje, mais condições de acessá-la. (L.13-16)

 

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