A imagem abaixo representa uma câmara de Neubauer. Uma amostra de cultura de células em suspenção foi preparada para se determinar qual a concentração de células presentes na cultura. Para serem adicionadas à câmara, 100 μL de suspensão de células foi diluído com 900 μL de solução tampão. Dessa diluição, 10 μL foi novamente diluído em 10 μL de Azul de Trypan que, como marcador vital, cora o citoplasma das células mortas. A concentração de células viáveis presentes na amostra de cultura é:

No trabalho rotineiro de um laboratório de biologia celular existe a necessidade constante de manter um acervo das culturas de células. Contaminações, falhas de cultivo com consequente morte da cultura, instabilidade fenotípica, senescência são alguns dos motivos pelos quais a continuidade de uma cultura em uso poderá ser eliminada. Dessa forma, a criopreservação apresenta-se como uma solução de manutenção dos estoques das culturas, em que novas células podem ser recuperadas com base em uma cultura inicial. Nesse contexto, diferentes protocolos, que apresentam distintos índices de recuperação, viabilidade e preservação das culturas, podem ser utilizados. Assim, das soluções abaixo, a mais indicada para a criopreservação de células, com o foco na sua posterior recuperação, é:

O procedimento de repique é comumente realizado pelos laboratórios de cultivo celular para obtenção de subculturas e passagens. Para realizar este processo, diferentes métodos de dissociação de células aderentes podem ser utilizados, dependendo das suas características. O processo de dissociação das células pode ser realizado por: lavagem ou raspagem, como agentes mecânicos, ou a utilização de reagentes como a DNases, pronase, dispase e colagenase. Desses reagentes, a tripsina é uma das mais empregadas com esta finalidade. Quanto ao modo de ação, no processo de dissociação das culturas celulares, a tripsina é considerada um:

No que se refere às vias de transmissão dos vírus ao hospedeiro humano, correlacione as principais rotas de transmissão indicadas na coluna I com os vírus relacionados na coluna II:

Coluna I

1. sexual

2. vetorial

3. oral

Coluna II

( ) vírus da hepatite A

( ) vírus da febre amarela

( ) vírus da imunodefi ciência adquirida

( ) vírus chikungunya

( ) vírus do papiloma humano

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Os vírus são microrganismo intracelulares obrigatórios que se utilizam das células vivas para manter o seu ciclo replicativo. O advento da propagação dos vírus em cultura de células no final da década de 40 propiciou um grande avanço no diagnóstico laboratorial das infecções virais. Os métodos de diagnóstico laboratorial de infecções virais podem ser subdivididos em dois grupos, conforme indicado na coluna I. Estabeleça a correta correspondência com os critérios da Coluna II.

Coluna I

1. Método de diagnóstico direto

2. Método de diagnóstico indireto

Coluna II

( ) baseia-se na identificação da presença do vírus ou dos seus componentes na amostra clínica

( ) reação de inibição da hemaglutinação

( ) isolamento viral

( ) titulação de vírus em cultura

( ) efeito citopático

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A Portaria nº 05, de 17 de agosto de 1992, estabelece a elaboração de Mapa de Riscos para a proteção dos trabalhadores contra os riscos profissionais. A identificação e a representação gráfica dos perigos envolvidos nas atividades profissionais desenvolvidas promove uma atitude mais cautelosa por parte dos trabalhadores, com a utilização adequada dos equipamentos de proteção coletiva (EPC) e equipamentos de proteção individual (EPI), garantindo assim a integridade física dos profissionais. Desse modo, os agentes de risco biológico, físico, ergonômico, químico e de acidentes, associados às atividades de captura e manipulação de roedores silvestres para estudos ecoepidemiológicos, são, respectivamente:

Os agentes biológicos patogênicos para o homem e animais são distribuídos em classes de risco biológico em função de diversos critérios, tais como: modo de transmissão, gravidade da infecção, estabilidade do agente, endemicidade, nível de capacidade de se disseminar no meio ambiente e se estabelecer em uma nova área geográfica e a existência de medidas profiláticas ou tratamentos eficazes. As classes de risco biológico são subdivididas em quatro grupos, conforme apresentado na Coluna I. Estabeleça a correta correspondência com os critérios da Coluna II.

Coluna I

1. Classe de risco I

2. Classe de risco II

3. Classe de risco III

4. Classe de risco IV

Coluna II

( ) inclui os agentes biológicos que apresentam moderado risco individual e limitado risco para a comunidade.

( ) inclui os agentes biológicos que não possuem capacidade comprovada de causar doença em pessoas ou animais sadios.

( ) inclui os agentes biológicos que apresentam um alto risco individual e coletivo, frequentemente letais, para os quais não existem vacinas ou tratamentos.

( ) os agentes desta classe, quando não existentes no país, devem ter sua importação proibida.

( ) inclui os agentes biológicos que possuem capacidade de transmissão por via respiratória e que causam patologias potencialmente letais, para as quais existem usualmente medidas de tratamento e/ou de prevenção.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

As diretrizes que estabelecem os princípios de Boas Práticas de Laboratório (BPL) objetivam estimular práticas que assegurem o alcance de resultados que sejam relevantes para o domínio público, confiáveis, reprodutíveis, éticos e auditáveis. De acordo com as normativas vigentes avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:

I - O Procedimento Operacional Padrão (POP) é um documento prescritivo que fornece instruções detalhadas sobre procedimentos gerais, métodos e técnicas definidos e padronizados pela instituição.

II - O POP deve ser adequadamente redigido ao uso pretendido, validado, aprovado e mantido de acordo com os princípios de BPL. Uma vez elaborado e aprovado, o POP não poderá ser revisado.

III - Os desvios das instruções contidas no POP devem ser descritos, justificados, assinados e datados em documentos de registros da qualidade e comunicados ao Diretor de Estudo e/ou ao Pesquisador Principal.

IV - É de responsabilidade do exequente registrar todos os dados gerados durante a condução da atividade pronta e exatamente a sua realização.

V - Todos os dados gerados durante a execução das atividades devem ser sufi cientemente detalhados em registros de qualidade para garantir o rastreamento e a reconstrução do estudo; o documento não deve conter rasuras, caso seja necessário alterar as informações já registradas, o documento de registro da qualidade deve ser substituído.

As afirmativas I, II, III, IV e V são, respectivamente:

Boas Práticas de Laboratório (BPL) é um sistema de qualidade que direciona as condições em que os estudos em laboratórios e/ou campo são planejados, realizados, monitorados, registrados e relatados. De acordo com as diretrizes estabelecidas, constitui um procedimento em DESACORDO com os princípios de BPL:

Para os trabalhos de investigação ecoepidemiológica de marburg, é importante que os técnicos que realizam a captura, o manuseio e a coleta de amostras de morcegos conheçam o perigo a que estarão expostos, com vistas a reduzir ao mínimo os riscos de infecção. Uma vez que a atividade implica potencial exposição ao agente infeccioso, esses profissionais devem seguir disciplinarmente as condutas e os procedimentos gerais específicos de segurança biológica. As medidas de biossegurança adotadas durante estes procedimentos de coleta pertencem ao nível de biossegurança (NB):