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Foram encontradas 120 questões.

1608874 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1608874-1

Considerando as teorias cujos objetos de estudo são a subjetividade, julgue os itens a seguir.

Para Vigotski, a ideia de subjetividade só é possível se pensada a partir de um viés essencialista, que prima pela ideia de subjetividade inata ao sujeito, e que, paulatinamente, vai se moldando ao ambiente externo.
 

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1608873 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1608873-1

Considerando as teorias cujos objetos de estudo são a subjetividade, julgue os itens a seguir.

Na perspectiva de Félix Guattari, a subjetividade, no mundo contemporâneo e globalizado, constitui matéria prima de toda e qualquer produção.
 

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1608872 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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O conceito de congruência, para Carl Rogers, remete à existência de diferenças entre a tomada de consciência, a experiência e a comunicação desta.
 

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1608871 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Para Reich, o conceito de couraça caracterológica remete à soma total de todas as forças defensivas repressoras, que se organizam no ego.
 

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1608870 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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A segunda tópica da teoria freudiana demarca as relações entre três instâncias do psiquismo: isso, eu e supereu.
 

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1608869 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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No que se refere ao processo de desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial na segunda infância e na adolescência, julgue os itens a seguir.
A adolescência é quando o indivíduo alcança o nível de mais alto desenvolvimento cognitivo, conhecido como operatório-formal, na perspectiva piagetiana.
 

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1608868 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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No que se refere ao processo de desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial na segunda infância e na adolescência, julgue os itens a seguir.
A moralidade convencional, na perspectiva de Lawrence Kohlberg, refere-se à ideia de que as pessoas obedecem a regras para evitar punição ou obter recompensas, ou por interesses pessoais.
 

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1608867 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Acerca do processo do desenvolvimento humano nos três primeiros anos de vida, segundo a perspectiva piagetiana, julgue os itens a seguir.
Existe, no período sensório-motor, o desenvolvimento da capacidade inicial de imitação, que será importante para o desenvolvimento cognitivo.
 

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1608866 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Acerca do processo do desenvolvimento humano nos três primeiros anos de vida, segundo a perspectiva piagetiana, julgue os itens a seguir.
Um conceito importante relativo ao estágio sensório-motor é o de reações circulares, que diz respeito ao processo de início do pensamento abstrato.
 

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1608865 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Acerca do processo do desenvolvimento humano nos três primeiros anos de vida, segundo a perspectiva piagetiana, julgue os itens a seguir.
No segundo ano de vida, o bebê encontra-se, segundo a perspectiva de Jean Piaget, no estágio sensório-motor.
 

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