O pulo do gato

Mauro Santayana

O grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunção sociológica. É claro que, tratando da sociedade, o jornalismo é também um pouco de sociologia — mas a sociologia deve ir para o lugar próprio, os artigos elaborados com mais tempo, os editoriais e tópicos e, bem digerida em um texto fluido, a reportagem.

Jornalismo é razão e emoção. O texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontrem diretamente interessados no assunto. O texto deve saber dosar emoção e razão, e é nesse equilíbrio que está o chamado “pulo do gato”. Muitos jornalistas acreditam que o adjetivo emociona. Enganam-se. Quanto mais despida uma frase, mais cortante o seu efeito.

“E amolou o machado, preparou um toco para servir de cepo, chamou o menino, amarrou-lhe as mãos, fez-lhe um sinal para que ficasse calado, e rachou o seu corpo em sete pedaços. O menino P., de cinco anos, não era seu filho e F. descobrira isso poucos minutos antes, quando discutia com a mulher.” Leads como esse são sempre possíveis na reportagem de polícia: não necesitam de adjetivos. As tragédias, como os cantores famosos, dispensam apresentações.

FIORIN, José Luiz. SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender vo texto:

Leitura e Redação. São Paulo: Editora Ática, 1999.

A expressão “pulo do gato” no título faz referência a quê?

Observe o diálogo:

— Não posso fazer o relatório agora porque estou muito ocupado, esclareceu Jorge.

— Então me entregue até amanhã, pediu Alice.

Assinale a alternativa que contém a correta transposição do diálogo acima para o discurso indireto.

No Calendário Nacional de Vacinação, existe uma vacina cuja dose de reforço somente o profissional da área da saúde deve tomar, a cada dez anos. Que vacina é essa?

O texto abaixo foi reproduzido sem os acentos agudos. Quantos desses acentos devem ser colocados para torná-lo correto?

O olhar da opinião, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude logo que pisamos o territorio da morte; não digo que ele não se estenda para ca, e nos não alcance e julgue; mas a nos e que não se nos da do exame nem do julgamento. Senhores vivos, não ha nada tão incomensuravel como o desdem dos finados. (Machado de Assis)

Leia as sentenças abaixo:

I- Comprou tudo. Queria tudo.

II- É a hora. O sino faz estremecer a cidade na hora.

III- Vivemos tempos difíceis. Nada possibilita certezas nos tempos difíceis.

IV- O empresário quer ir embora do país. O filho do empresário foi sequestrado.

Assinale a alternativa que traz a correta sequência de pronomes relativos (acompanhados ou não de preposição) a serem empregados na transformação das sentenças em períodos compostos por orações subordinadas adjetivas.

Leia:

I- Forte herança africana no país, o Samba de Roda do Recôncavo Baiano foi reconhecido pela Unesco como Patrimônio Oral e Imaterial da Humanidade.

II- O horror da cena atraía os olhos, mas eu os desviava, talvez pensando assim: tudo desaparece, tudo é fantasia.

III- “A pátria que quisera ter era um mito; um fantasma criado por ele no silêncio de seu gabinete.” (Lima Barreto).

Há aposto em

Em relação aos fatores de risco para Diabetes Mellitus. Assinale a alternativa correta.

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Assepsia

2 – Esterilização

3 – Contaminação

( ) Transferência do agente infeccioso para um organismo, objeto ou substância.

( ) Destruição de todas as formas de vida microbiana mediante aplicação de agentes físicos e ou químicos.

( ) Conjunto de medidas utilizadas para impedir a penetração de microorganismos em local que não os contenha.

De acordo com a idade, cada fase da infância recebe uma denominação. Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Lactente

2 – Infante

3 – Escolar

4 – Adolescente

( ) 7 a 11 anos

( ) 0 a 12 meses

( ) 1 a 3 anos

( ) 12 a 18 anos

O método mais utilizado mundialmente no atendimento préhospitalar (APH) para a realização de triagem primária de vítimas é conhecido como