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Foram encontradas 70 questões.

571517 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Considerado nocivo e cruel, o trabalho infantil deve ser combatido por toda a sociedade. Legalmente, a Constituição Federal de 1988
 

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571516 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Em relação aos direitos fundamentais à população infanto-juvenil, a Constituição Federal de 1988 estabeleceu o direito à saúde das crianças e dos adolescentes e o Estatuto da Criança e do Adolescente detalhou como se garante esse direito. Este direito será efetivado por meio de

I. atendimento médico prioritário no Sistema Único de Saúde, quando não houver intenção de entregar a criança para adoção.

II. atendimento especializado às pessoas com deficiência.

III. apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele necessitem.

IV. fornecimento gratuito de medicamentos, próteses e outros recursos relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação, àqueles que necessitem.

V. condições adequadas ao aleitamento materno, inclusive aos filhos de mães submetidas à medida privativa de liberdade.

Está correto o que se afirma APENAS em
 

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571515 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Para se elaborar um projeto é necessário
 

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571514 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Numa concepção de educação tecnicista, o currículo escolar é visto como um
 

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571513 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Os teóricos críticos entendem o currículo como
 

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571512 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Analisar e promover o desenvolvimento da inteligência no educando é algo inerente à função social atribuída à escola. No entanto, este educando vive imerso em relações com um universo objetivo e subjetivo...

Dessa maneira, é importante compreender que o aspecto intelectual é
 

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571511 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Por método entende-se a
 

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571510 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Uma proposta metodológica tem como objetivo
 

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571509 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Em uma proposta metodológica emancipadora, o mapeamento de quem são os alunos, como vivem, quais suas experiências, é essencial para que os educadores possam identificar seus conhecimentos prévios e, desta forma, estabelecer estratégias de confronto entre estes e o conhecimento escolar de forma a problematizá-los e ampliá-los.

Igualmente importante é que o planejamento do trabalho do professor possa considerar
 

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571508 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: DPE-SP
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Para compreender a escola é preciso recorrer ao sentido amplo da palavra cultura, isto é, o conjunto de costumes, dos modos de viver, de vestir, das maneiras de pensar, das expressões de linguagem, dos valores das várias origens dos alunos.

Consequentemente, a escola para ser bem sucedida
 

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