Júlia precisa comprar 1,75 litro de água. No mercado, a água é vendida em 5 embalagens diferentes, conforme o quadro abaixo.

Qual é o menor valor, em reais, que Júlia gastará para comprar exatamente 1,75 litro?

Um ônibus parte de Salvador com destino a Pojuca. Das 45 poltronas existentes para passageiros, 38 estão ocupadas no momento da partida. A primeira parada ocorre em Simões Filho, descendo 12 passageiros e subindo 7 outros passageiros; a segunda, ocorre em Camaçari, onde descem 12 passageiros e sobem outros 8; a terceira parada ocorre em Dias D’Ávila, onde não desce passageiro algum e sobe uma quantidade de maneira que o número de poltronas vazias ficou a metade do número de poltronas ocupadas; a quarta, ocorre em Mata de São João, subindo uma quantidade de passageiros novos que é a terça parte do número de passageiros que estava no ônibus, sem descer passageiro algum. Por fim, o ônibus chega a Pojuca.

Quantos passageiros chegaram a Pojuca nesta viagem?

TEXTO 10

A IMPORTÂNCIA DO ABRAÇO

Os abraços, além de demonstrarem carinho e afeto, trazem benefícios diários que muitos não imaginam. Um abraço é capaz de reduzir o estresse e promover a empatia entre as pessoas. Pesquisas demonstram que abraçar e rir também é extremamente efetivo para ajudar na cura de doenças como: pressão arterial, solidão, depressão e ansiedade e ainda ajuda a melhorar nossa memória.Os abraços foram feitos para expressar o que as palavras deixam a desejar.

Disponível em: https://www.vitaehomecare.com.br/noticias/a-importancia-do-abraco/18. Acesso em 13 Ago 2021.

Leia atentamente as seguintes frases dos quadros abaixo, constantes do TEXTO 10, complete a sentença e assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, à resposta correta:

Na frase 1, a palavra sublinhada tem a função de e na frase 2, as palavras sublinhadas têm a função de .

Assinale a alternativa que melhor expresse o efeito de sentido presente nas palavras destacadas no trecho a seguir: "A missão da ONG Love BeyondWalls ("Amor Além dos Muros", em tradução livre) é não só "restaurar a dignidade dos sem-teto e dos pobres, mas também fornecer serviços de ouvidoria, visibilidade, abrigo, comunidade, limpeza e apoio em busca da autossuficiência".

Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações a seguir, de acordo com os TEXTOS 8 e 9. E, logo em seguida, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

( ) No TEXTO 9, na fala do pombo, há uma crítica à ausência do homem que está doente, assim, existe a presença do humor como efeito de sentido em: "a praça não é a mesma sem você".

( ) Ambos os textos passam mensagens semelhantes ao que está acontecendo com as personagens.

( ) No TEXTO 8 em "só vou olhar, pois o furo não foi feito por mim", a palavra "pois" estabelece um sentido explicativo.

( ) No primeiro balão do TEXTO 8, as duas primeiras vírgulas foram empregadas para isolar o nome do interlocutor.

( ) A exclamação presente no TEXTO 8 indica uma súplica.

Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F), as afirmações a seguir, de acordo com os TEXTOS 6 e 7. E, logo em seguida, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

( ) No TEXTO 6, o quadrinho 3 é consequência dos quadrinhos 1 e 2, pois ambos sugerem uma preocupação em ajudar o garoto do outro carro a se sentir melhor.

( ) A menina do TEXTO 7, que é a narradora, aparenta tristeza. Ela percebeu que a humanidade precisa se importar mais com o sentimento do próximo, o que dialoga com o pensamento do cachorro do TEXTO 6.

( ) A personagem do TEXTO 7 é a pessoa que o cachorro percebeu que chorava no outro carro, ele apenas se confundiu achando que era um menino, quando, na realidade, era uma menina.

( ) O conteúdo dos textos falam de temas completamente diferentes. Assim, o TEXTO 6 retrata mais a palhaçada do cachorro, enquanto que o TEXTO 7 mostra uma menina triste e desconsolada.

( ) Pode-se inferir que se alguém tivesse feito algo, mesmo simples, como, por exemplo, uma palhaçada, ação do TEXTO 6, a menina do TEXTO 7 poderia se sentir melhor. Logo, pode-se afirmar que os textos possuem o mesmo tema: solidariedade.

TEXTO 5

Após a leitura atenta do TEXTO 5, analise as afirmações abaixo e em seguida, assinale a alternativa que contenha as assertivas corretas.

I - No primeiro quadrinho, no final da frase há um sinal de pontuação que é utilizado quando se quer fazer uma pergunta ou tirar dúvidas.

II - No segundo quadrinho deve ser empregada uma vírgula antes da palavra "pois", já que a finalidade da palavra é explicar a causa da atitude de ele ter raspado os espinhos.

III - No segundo quadrinho, a palavra "pois" pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por "porque".

IV - Em "Além disso, é impossível viver sem jamais machucar alguém.", no último quadrinho, não há necessidade de emprego do ponto final.

Sabendo que o TEXTO 4 é uma fábula, relacione cada trecho com a respectiva parte da narrativa, assinalando, em seguida, a alternativa que contenha a sequência numérica correspondente.

Sabendo que o TEXTO 4 pertence ao gênero textual "fábula", assinale a alternativa que melhor apresenta as características desse tipo de texto. Sendo assim, marque (V) para verdadeiras ou (F) falsas as afirmações a seguir, de acordo com o TEXTO 4. Após, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

( ) A fábula registra, em textos breves, os aspectos sociais, os costumes e os acontecimentos do dia a dia.

( ) As fábulas contam uma história, com personagens e fatos que acontecem em determinado tempo e lugar.

( ) As fábulas costumam apresentar animais como personagens e uma moral da história ao final.

( ) As fábulas narram histórias populares antigas, que chegaram até nós por meio de relatos reais, transmitidos de geração em geração.

( ) Na fábula, a intenção é entreter, sensibilizar, passar um ensinamento.

TEXTO 3

Assinale a frase que exprime a ideia central do TEXTO 3: