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Foram encontradas 37 questões.

1743360 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743360-1

Desconsiderando o uso de maiúscula ou minúscula, na linha 06, a palavra se é utilizada para introduzir ideia de __________, podendo ser substituída, sem provocar alteração de sentido, por ___________, desde que _____________ no período.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

 

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1743359 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743359-1
Assinale a alternativa que apresenta vocábulo que NÃO poderia substituir a palavra “"nacos"” (l.05) sob pena de alteração do sentido original do texto:
 

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1743358 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743358-1
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 18, 21 e 37.
 

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1743357 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743357-1
Considerando a construção da argumentação do texto, assinale a alternativa INCORRETA:
 

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1743356 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743356-1

Analise as assertivas abaixo, em relação ao assunto discutido no texto.

I. De acordo com a argumentação desenvolvida no primeiro parágrafo, o instinto animal seria uma desculpa para homens atacarem mulheres.

II. A autora deixa implícito que aqueles que concordam com as afirmações dos dois primeiros parágrafos estão enlouquecidos.

III. O texto afirma que, embora esta seja uma afirmação machista, a maioria das mulheres concorda com o exposto nos dois primeiros parágrafos.

Quais estão corretas?

 

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1743355 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743355-1
Na linha 03, caso substituíssemos o pronome pessoal "“Eles"” por sua forma singular, quantas outras alterações deveriam ser feitas a fim de se manterem as relações de concordância no período?
 

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1743354 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
enunciado 1743354-1
Na linha 29, caso alterássemos a forma verbal “"soubessem”", conjugando-a no futuro do subjuntivo, a forma verbal “haveria” deveria ser substituída por:
 

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1617129 Ano: 2014
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
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Considere BRASIL (1998), O SUS e o controle social: guia de referência para conselheiros municipais, que dispõe que os recursos destinados à saúde devem ser depositados nos Fundos de Saúde, Federal, Estaduais e Municipais. Os Fundos são uma espécie de conta especial exclusiva do setor, cuja movimentação deverá ser feita sob a fiscalização dos Conselhos de Saúde. A concentração dos recursos nos Fundos de Saúde facilita a administração e a fiscalização dos gastos, que deverão estar previstos nos
 

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1617128 Ano: 2014
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
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Baseado em Hood & Dincher (1995), em Fundamentos e prática da Enfermagem: atendimento completo ao paciente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os fatores com os desvios mais comuns da respiração normal, bem como o seu significado.

Coluna 1

1. Dispneia.

2. Hipóxia.

3. Apneia.

4. Cianose.

5. Respiração de Cheyne-Stokes.

Coluna 2

( ) É o suprimento insuficiente do oxigênio à disposição dos tecidos do corpo.

( ) É caracterizada por uma descoloração azulada da pele e membranas mucosas.

( ) É a interrupção da respiração.

( ) As respirações seguem um padrão rítmico irregular, iniciando com respirações lentas e profundas que aumentam em profundidade e rapidez até um ponto máximo que é seguido de uma diminuição gradativa.

( ) Respiração difícil e trabalhosa, exigindo esforço considerável (dificuldade respiratória).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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1617127 Ano: 2014
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNDATEC
Orgão: ASCAR EMATER
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Vargas & Heckler (1999), em Saúde, família saudável e criança saudável, relatam experiências vivenciadas no estágio de uma das práticas de ensino do Curso de Licenciatura em Enfermagem. Após terminar o projeto no contexto de Educação Continuada desenvolvida com Agentes Comunitários do Programa de Saúde da Família, concluíram que, como Estratégia Pedagógica, a dinâmica de
 

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